Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften / Alina Kornbach / Christina Lammer / Lena Magdeburg (Hg.). Freiburg im Breisgau : wbg Academic, [2025], © 2025
Inhalt
- Interdisziplinäre Studien des Paderborner Graduiertenzentrums für Kulturwissenschaften
- Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften
- Impressum
- Inhalt
- Transdisziplinäre Räume in den Kulturwissenschaften
- 1 Transdisziplinarität
- 2 Raum
- 3 Räume und transdisziplinäre Forschungsmethode(n)
- 4 Ausgewählte transdisziplinäre Raumforschung in den Kulturwissenschaften
- Transdisziplinäre Raumgrenzen
- Aushandlung von transdisziplinären Räumen
- Transdisziplinäre Lehr- und Lernräume
- Visualität in Räumen
- Literaturverzeichnis
- I Transdisziplinäre Raumgrenzen
- Luft-Räume - (Historische) Raumkonstruktionen in der internationalen Zivilluftfahrt
- 1 Räume in der Geschichtswissenschaft
- 2 Von der Enträumlichung zur Zerstörung - Die Luftfahrt als Produzentin von Nicht-Orten?
- 3 Luft-Räume: Der erste Versuch
- 4 Die Welt als globaler Raum in den Augen der ICAO
- 5 Luftfahrt und Forschung: Die Entwicklung der Air Age Geography
- 6 Wie Luftfahrt Räume konstruiert, dekonstruiert oder manifestiert
- 7 Fazit
- Literaturverzeichnis
- Die diskursive Konstruktion des unteren Mekong-Flussbeckens als Handlungsraum: Geopolitik, Interess
- 1 Flussbecken als Räume für transnationale -Aushandlungen
- 2 Südostasien: Ein Kaleidoskop aus Ethnien, Kulturen und politischen Grenzen
- 3 Die vielschichtigen Verflechtungen am Mekong: Kolonialismus und Herausforderungen der regionalen Kooperation
- 4 Die Genesis der großflächigen Mekong-Entwicklung
- 5 Die geopolitischen Interessen der Vereinigten Staaten und ihre Auswirkungen auf den Mekong
- 6 Die Einflussnahme der Vereinten Nationen und die komplexe Dynamik der Mekong-Entwicklung
- 7 Der Technikoptimismus und die Ära der „Entwicklungsdiplomatie“
- 8 Die Entwicklungen des Mekong Komitees: Flexibilität, Schwierigkeiten und bilaterale Abkommen
- 9 Fazit
- Literaturverzeichnis
- Zwischen Räumen im Zwischenraum. Demenznarrationen als Aushandlung von Raum(grenzen)
- 1 Hinführung
- 2 Demenz als Folge des Alter(n)s und Thema von Literatur
- 3 Über Brücken und Grenzen
- 4 Versuche des Transits
- 5 Fazit
- Literaturverzeichnis
- Räume der Zugehörigkeit. Transdisziplinäre Perspektiven auf nigerianische Diaspora-Literaturen im Kontext des Fremdsprachenunterrichts Englisch
- 1 Einleitung
- 2 Diaspora
- 3 Konzeptualisierung des Raumbegriffs in der Diaspora
- 4 Transdisziplinäre Anknüpfungspunkte von Diaspora-Literaturen im Thema Nigeria des Fremdsprachenunterrichts Englisch
- Literaturverzeichnis
- II Aushandlung von transdisziplinären Räumen
- Regionale Musikforschung in digitalen Lesesälen. Über Archive, Machtkonstruktionen und transdisziplinäres Arbeiten
- 1 Einleitung
- 2 Ausgangssituation: zur Lenkungsmacht von Archiven
- 3 Digitale Lesesäle: Wandlung der Forschungspraxis durch Digitalisierung
- 4 Transdisziplinäres Arbeiten in digitalen Lesesälen
- 5 Praxisbeispiel: Eine Reklame anno 1876
- 6 Zusammenfassung
- Literaturverzeichnis
- Vertrauen in den Welt(en)raum. Topoi von Weltvertrauen in der New Age-Bewegung
- 1 Einleitung
- 2 New Age und Vertrauen: eine Annäherung
- 3 Topoi von Weltvertrauen
- 3.1 Ein Hoch auf den Welt(en)raum: Der Kosmos als Vertrauensquelle im Musicalfilm Hair
- 3.2 Weltvertrauen als Raum der Innerlichkeit
- 3.3 Der Raum des Transzendenten: Weltvertrauen als Verbindung zur Welt
- 4 Fazit: Weltvertrauen und New Age transdisziplinär
- Literaturverzeichnis
- Den Schein werfen / wahren. Transdiziplinaritäten und Popkulturforschungen. Ein Übersetzungsraum als Partitur
- Prolegomena (Harald Schroeter-Wittke)
- 1 POP im Schein-Wahrer-Licht oder POP und Fake (Beate Flath)
- 2 Fake (Harald Schroeter-Wittke)
- 3 Von Schein zu Schein: Rektales Reinigungserlebnis (Christoph Jacke)
- 4 PopEvents und Transdisziplinarität: Spotlights (Beate Flath)
- 5 Scheinbar oberflächlich: Pop und Paradogmatik (Christoph Jacke)
- 6 Gegen Scheinwissenschaften: Wissenschaftskulturen der Kulturwissenschaften (Christoph Jacke)
- 7 Als ob (Harald Schroeter-Wittke)
- 8 Transdisziplinäre Popkulturforschungen: Einblicke und Ausblicke (Beate Flath)
- Literaturverzeichnis
- Aufruhr im Raum der Räume: Logik zwischen Philosophie und Mathematik
- 1 Einleitung
- 2 Grundlagenprobleme in der Mathematik
- 3 Das Projekt Zeitschrift für die Grundlagen der gesamten Mathematik
- 4 Weitere Entwicklung des Verhältnisses zwischen Philosophie und Mathematik
- 5 Schluss: Transdisziplinarität als Zeichen disziplinärer Dynamik
- Literaturverzeichnis
- III Transdisziplinäre Lehr- und Lernräume
- Transdisziplinäre Aspekte bei der Gestaltung von Lernräumen in einer Kultur der Digitalität
- 1 Einleitung
- 2 Begriffsbestimmungen
- 3 Transdisziplinäre Aspekte von Lernräumen
- 3.1 Ethische Aspekte von Lernräumen
- 3.2 Machtaspekte und Lernräume
- 3.3 Interaktionsbezogene Aspekte und Lernräume
- 4 Fazit
- Literaturverzeichnis
- Die Sporthalle - Ein Raum zum Sprachenlernen? Zwischen der Forderung nach Integration durch Sport und Sprache(n) als Schlüssel zur Integration
- 1 Einleitung
- 2 Konzepte des Raums ‚Sporthalle‘
- 3 Aktivitäten in der Sporthalle und ihr Zusammenhang mit Sprache(n)
- 4 Sprachaneignungskontexte im (Sport-)Unterricht
- 4.1 Sprachaneignung im Kontext ‚Deutsch als Zweitsprache‘
- 4.2 Sprachaneignung im Rahmen durchgängiger Sprachbildung für alle Schüler*innen
- 4.3 Sprachaneignung des Deutschen unter Berücksichtigung von Mehrsprachigkeit
- 5 Potenzial der Einbindung von Sprache(n) zur Integration durch Sport
- 6 Fazit und Ausblick
- Literaturverzeichnis
- Participatory Research with Teachers - A Critical Analysis of Power Dynamics
- 1 Introduction
- 2 Power Dynamics within Traditional Research Processes
- 3 Participatory Approaches - Doing Research in a Power-reflexive Way
- 3.1 Who Initiates the Project? - Starting PAR Projects
- 3.2 Who is Where? - Positionality within PAR Projects
- 3.3 Who Does What? - Data Gathering and Analysis within PAR
- 3.4 How to Go Further? - Dissemination of Results
- 4 Conclusion
- Bibliography
- IV Visualität in Räumen
- Die Spur in transdisziplinären Kontexten an den Schnittstellen zwischen Alltags-, Wissens- und Bildräumen
- 1 Alltags-, Wissens- und Bildräume als Formen gesellschaftlich konstruierter Kulturräume
- 2 Orientierungshandeln mit der Spur in Alltagsräumen
- 3 Die Spur als epistemologisches Werkzeug in Wissensräumen
- 4 Die Spur als Kulturtechnik und ästhetische Praxis
- 5 Verbindung von Alltags- und Bildraum durch die Spur als künstlerisches Ausdrucksmittel
- 6 Transdisziplinäre Hybridisierung von Kunst, Alltag und Wissenschaft durch die Spur als künstlerisches Ausdrucksmittel
- 7 Transdisziplinäre Raumgestaltung mit der Spur
- Literaturverzeichnis
- Abbildungsverzeichnis
- Muster in der Benamung ‚nachhaltiger‘ Lebensmittelmarkennamen - Kulturbezogene Deutungen von Namen am stationären Verkaufsort als Raum
- 1 Hinführung: Namen von ‚nachhaltigen‘ Lebensmittelmarken
- 2 Der stationäre Verkaufsort von Lebensmitteln als Raum
- 3 Diskussion des Begriffs der Nachhaltigkeit
- 4 Strukturelle Komposition von Markennamen
- 5 Analytisches Vorgehen
- 6 Exploration ‚nachhaltiger‘ Lebensmittelmarkennamen
- 6.1 Sprachmuster in der Benamung von ‚nachhaltigen‘ Lebensmittelmarken
- 6.2 Interpretationen in Relation zu Dimensionen von Nachhaltigkeit
- 7 Fazit und Ausblick
- Literaturverzeichnis
- Abbildungs- und Tabellenverzeichnis
- Rückcover