TY  - THES
AB  - Fachwissen stellt den fachlichen Kern der professionellen Handlungskompetenz einer Lehrkraft dar. Trotz dieser zentralen Rolle und der damit verbundenen Relevanz für die Unterrichtsqualität wurde es in der Sportlehrkräfteforschung bisher unzureichend beforscht. Diese Arbeit leistet einen Beitrag zur Schließung der Forschungslücke, indem sie das trainingswissenschaftliche Fachwissen für den Sportunterricht in der gymnasialen Oberstufe untersucht. Im ersten Teil des Forschungsprogramms wurde auf Basis der Analyse schulpolitischer Dokumente sowie Fokusgruppeninterviews mit Sportlehrkräften ein theoretisch fundiertes und praktisch validiertes Fachwissensprofil entwickelt, das die schulischen Fachwissensanforderungen abbildet. Es setzt sich aus elf Fachwissensbereichen und zugehörigen Fachwissensfacetten sowie aus Forderungen zur Vermittlung des Fachwissens an den Hochschulen zusammen. Das Fachwissensprofil diente im zweiten Teil als Basis für den Vergleich mit der Wirklichkeit der trainingswissenschaftlichen Fachwissensausbildung. Als Ergebnis von Curriculumsanalysen sowie der Untersuchung von Unterrichtsmaterialien und einer Studierendenbefragung an der UPB konnte gezeigt werden, dass die trainingswissenschaftliche Ausbildung angehender Sportlehrkräfte bereits sehr gut auf die schulischen Anforderungen des Sportunterrichts in der gymnasialen Oberstufe abgestimmt ist. Für sich andeutende Defizite in der Fachwissensvermittlung wurden Optimierungshinweise formuliert. Als erstes Forschungsprojekt dieser Art liefert diese Arbeit wichtige Erkenntnisse für die trainingswissenschaftliche Ausbildung von Sportlehrkräften und bietet Anknüpfungspunkte für weitere Forschung.
AU  - Vogt, Sarah
CY  - Paderborn
DA  - 2023
DO  - 10.17619/UNIPB/1-1811
DP  - Universität Paderborn
LA  - ger
N1  - Tag der Verteidigung: 06.09.2023
N1  - Universität Paderborn, Dissertation, 2023
PB  - Veröffentlichungen der Universität
PY  - 2023
SP  - 1 Online-Ressource (VI, 214 Seiten)
T2  - Fakultät für Naturwissenschaften
TI  - Trainingswissenschaftliches Fachwissen für den Sportunterricht in der gymnasialen Oberstufe: schulischer Bedarf und universitäre Wirklichkeit der trainingswissenschaftlichen Sportlehrkräfteausbildung in NRW sowie an der Universität Paderborn
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:466:2-45733
Y2  - 2025-01-22T22:32:28
ER  -