TY  - THES
AB  - In der Dissertation Open Educational Resources in der beruflichen Bildungslandschaft liegt der Fokus auf der Erstellung und Verbreitung von Offenen Bildungsressourcen (OER) in beruflichen Bildungsumgebungen. Trotz einer über zehnjährigen Präsenz von OER im deutschsprachigen Bildungsbereich bestehen weiterhin Herausforderungen, insbesondere bei der Festlegung von Zielen und deren Umsetzung durch Lehrer*innen, Lehramtsanwärter*innen und Bildungsexpert*innen. Diese Forschungsarbeit untersucht die Potenziale, Barrieren und situativen Einflüsse sowie die Motivation und Absicht der OER-Ersteller*innen. Dies bildet die Grundlage für die Entwicklung eines Anreizmodells zur Förderung von OER in der beruflichen Bildung. Abschließend werden Empfehlungen für Interventionen zur Integration von OER in die berufliche Bildung, die berufliche Aus- und Weiterbildung sowie in schulischen, unternehmerischen und politischen Bildungskontexten vorgestellt.
AU  - Schneider, Jennifer Nicole
CY  - Paderborn
DA  - 2022
DO  - 10.17619/UNIPB/1-1836
DP  - Universität Paderborn
LA  - ger
N1  - Tag der Verteidigung: 02.05.2022
N1  - Universität Paderborn, Dissertation, 2022
PB  - Veröffentlichungen der Universität
PY  - 2022
SP  - 1 Online-Ressource (XIX, 392 Seiten)
T2  - Department 5: Wirtschaftspädagogik
TI  - Open Educational Resources in der beruflichen Bildungslandschaft
TT  - Open Educational Resources in Vocational Education Landscape
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:466:2-45982
Y2  - 2026-01-15T17:39:31
ER  -