TY  - THES
AB  - Die Forschungsarbeit untersucht mittels eines explanativen sequentiellen Mixed-Methods-Designs die elterliche Wahrnehmung von Kommunikation sowie die elterlichen Erwartungen an Gespräche mit dem multiprofessionellen Schulpersonal an inklusiven Schulen der Sekundarstufe I. Der quantitativen Befragung liegt eine Stichprobe von 212 Eltern zugrunde. Unter Berücksichtigung der Angaben zum spUB verteilen sich die Fälle auf 21 Eltern von Kindern mit spUB, 187 ohne spUB sowie vier Fälle ohne Angabe. Ziel war es, den aus Elternperspektive wahrgenommenen Ist-Stand der Kommunikation zu erheben und zu ermitteln, ob sich die Wahrnehmung unter Berücksichtigung unterschiedlicher Dimensionen unterscheidet, fokussiert wurde das Vorliegen eines spUBs. Daneben wurde unter anderem die Schulform berücksichtigt. Die Ergebnisse zeigen vereinzelt signifikante Mittelwertsunterschiede zwischen der Wahrnehmung der Eltern von Kindern mit und ohne spUB, dies lässt sich auf die weiteren berücksichtigten Merkmale übertragen. Somit wird festgehalten, dass verschiedene Merkmale die elterliche Wahrnehmung beeinflussen. Die darauf aufbauende qualitative Erhebung verfolgte das Ziel, die Erwartungen der heterogenen Elternschaft an Gespräche mit dem multiprofessionellen Schulpersonal, zu ermitteln. Insgesamt wurden 15 Interviews analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass heterogene Erwartungen an schulische Elterngespräche gestellt werden und sich diese vordergründig spezifisch an die Gesprächspartner*innen richten.
AU  - Gottwald, Anne
CY  - Paderborn
DO  - 10.17619/UNIPB/1-2626
DP  - Universität Paderborn
LA  - ger
N1  - Tag der Verteidigung: 19.05.2026
N1  - Universität Paderborn, Dissertation, 2026
PB  - Veröffentlichungen der Universität
PY  - 2026
SP  - 1 Online-Ressource (259 Seiten)
T2  - Erziehungswissenschaftliches Institut
TI  - Elterliche Erwartungen an die Kommunikation mit dem multiprofessionellen Schulpersonal an inklusiven Schulen der Sekundarstufe I am Beispiel von Elterngesprächen
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:466:2-58632
Y2  - 2026-06-27T14:00:22
ER  -