Boos, Maria: Medienbezogene Partizipationsaktivitäten von Daily Soap-Fans im Internet : eine Untersuchung am Beispiel der Daily Soap „Hand aufs Herz“. 2015
Inhalt
- Danksagung
- Einleitung
- 1. Medienkompetenz und Partizipation von Jugendlichen
- 1.1 Medienkompetenz
- 1.2 Partizipation
- 1.3 Bedeutung von Partizipation in Ansätzen zur Medienkompetenz
- 1.3.1 Bedeutung von Partizipation im Ansatz von Tulodziecki, Herzig und Grafe
- 1.3.2 Bedeutung von Partizipation im Ansatz von Groeben
- 1.3.3 Bedeutung von Partizipation im Ansatz von Jenkins
- 1.4 Zusammenfassung
- 2. Medienbezogene Partizipationsaktivitäten von Daily Soap-Fans
- 2.1 Begriffsbestimmung und Forschungsgeschichte
- 2.2 Daily Soaps in Deutschland
- 2.3 Entwicklungen der Fernsehserien-Fanforschung
- 2.3.1 Rezeption und Wirkungen von Daily Soaps
- 2.3.2 Daily Soaps und Lernen
- 2.3.3 Darstellung von Homosexualität in Daily Soaps
- 2.3.4 Medienbezogene Partizipationsaktivitäten von Serien-Fans
- 2.4 Modell: Medienbezogene Partizipationsaktivitäten von Daily Soap-Fans im Internet
- 2.5 Zusammenfassung
- 3. Konzeption der empirischen Untersuchung
- 3.1 Erhebung als Untersuchungsverfahren
- 3.2 Forschungsfragen
- 3.3 Auswahl und Entwicklung von Untersuchungsinstrumenten
- 3.4 Diskussion der Gütekriterien
- 3.4.1 Fragebogenerhebung
- 3.4.2 Interviews und nicht-teilnehmende Beobachtung
- 3.4.3 Gütekriterien und Onlineforschung
- 3.5 Auswahl und Beschreibung der Stichprobe
- 4. Darstellung der Ergebnisse
- 4.1 Medienbezogene Partizipationsaktivitäten von HaH-Fans
- 4.1.1 Medienbezogene Partizipationsaktivitäten
- 4.1.2 Medienbezogene Partizipationsaktivitäten im Kontext der Protestaktionen
- 4.1.3 Gründe für die Teilnahme an den medienbezogenen Partizipationsaktivitäten
- 4.2 Medienkompetenzen von HaH-Fans
- 4.3 HaH als Thema im Schulunterricht
- 4.4 Zusammenfassung
- 5. Interpretation und Diskussion der Ergebnisse
- 5.1 Zusammenfassende Erläuterung und Interpretation
- 5.1.1 Medienbezogene Partizipationsaktivitäten von HaH-Fans
- 5.1.2 Medienkompetenzen von HaH-Fans
- 5.1.3 HaH als Thema im Schulunterricht
- 5.2 Konsequenzen und Schlussfolgerungen
- 6. Literaturverzeichnis
- 7. Tabellenverzeichnis
- 8. Darstellungsverzeichnis
- 9. Anhang
- Anhang Frageboegen
- Erklaerung