Schrader, Walter: Theorie und Praxis schulischer Reformen im Spannungsfeld von Pädagogik und Politik / Das Verhältnis Theorie und Praxis im Kunstunterricht. In: Theorie und Praxis schulischer Reformen im Spannungsfeld von Pädagogik und Politik. Jg.1975. 2009, S. 130-135