TY  - THES
A3  - Olivier, Norbert
AB  - Ausgangspunkt dieser Arbeit ist die Frage nach geeigneten Gleichgewichtsaufgaben für das sportliche Training. Diese trainingspraktische Frage wird im Sinne der problemorientierten Grundlagenforschung bearbeitet. Dazu wird sie zunächst theoretisch eingeordnet, anschließend in zwei Experimenten grundlagenorientiert untersucht und abschließend wieder auf trainingspraktische Fragestellungen übertragen. Die Frage nach geeigneten Gleichgewichtsaufgaben wird in dieser Arbeit als Transferproblem verstanden. Es wird also gefragt unter welchen Bedingungen das Üben einer Gleichgewichtsaufgabe sich positiv auf die Leistung bei einer anderen Gleichgewichtsaufgabe auswirkt. In der theoretischen Aufarbeitung werden zunächst zwei mögliche Bedingungen identifiziert, die nach Experiment 1 um eine dritte erweitert werden. Erstens könnten die Art und die Bedeutung der beteiligten posturalen Synergien das Auftreten von Transfer bedingen. Zweitens könnte Transfer von den beteiligten sensorischen Teilsystemen abhängig sein. Drittens könnte die Aufmerksamkeitsorientierung beim Lösen der Aufgaben den Transfer beeinflussen. In den beiden Experimenten wird anhand von Stabilometeraufgaben überprüft, ob diese Bedingungen tatsächlich für das Auftreten von Transfer verantwortlich sind. Die Ergebnisse bestätigen, dass die Art und Bedeutung der beteiligten posturalen Synergien und die Art und Bedeutung der beteiligten sensorischen Teilsysteme Bedingungen für Transfer darstellen. Dass bewegungsbezogene Aufmerksamkeit zu einem Ausbleiben von Transfer führt, kann nicht bestätigt werden. Für die sportliche Trainingspraxis wird empfohlen, Gleichgewichtsaufgaben zu üben bei denen die gleichen posturalen Synergien und die gleichen sensorischen Teilsysteme von Bedeutung sind wie im sportlichen Wettkampf.
AU  - Wünnemann, Martin
DA  - 2012
DP  - Universität Paderborn
LA  - ger
N1  - Tag der Verteidigung: 11.05.2012
N1  - Paderborn, Univ., Diss., 2012
PB  - Veröffentlichungen der Universität
PY  - 2012
T2  - Fakultät für Naturwissenschaften
TI  - Bedingungen von Transfer beim Lernen von Gleichgewichtsaufgaben
UR  - https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:hbz:466:2-11077
Y2  - 2026-01-17T13:14:21
ER  -