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Das Verhältnis Theorie und Praxis im Kunstunterricht
In: Theorie und Praxis schulischer Reformen im Spannungsfeld von Pädagogik und Politik, Jg. 1975, S. 130-135
Versuch über die Kreativität in der Liturgie
In: Sein und Sendung, Jg. 1972 H. 4, S. 146-157Vertrautes Neuland - Ästhetische Dynamisierungsprozesse und produktiver (Non-)Konformismus
eine kultursemiotische Analyse phantastischer Bildschirmspielwelten2008Videoclips
In: Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Musikpsychologie, Jg. 2.1985, S. 168-171Vollendung und Fragment
theologische Implikationen der Intertextualität geistlicher Konzertdramaturgie. Ein Beitrag zu einer musiktheologischen HermeneutikElektronische Ressource, Paderborn, 2024Das Werktägliche und das Feiertägliche
Versuch über die Kreativität in der LiturgieIn: Rheinischer Merkur, Jg. 1972 H. 17.03.72, 22 SeitenWie die Kunst unter der Agitation leidet
In: Fragezeichen, Jg. 5.1971, S. 3-6Wird Musikalität vererbt?
Individuelle Disposition und musikalische EntwicklungIn: Musica, Jg. 1986, S. 14-17Die Zeichen haben das Fliegen gelernt
In: Gabriele Schnitzenbaumer. Skulpturen und Bilder, Jg. 1986Zur Situation von Musiktherapie und Musikpsychologie
Wandel im Wissenschaftsverständnis als Chance zur KooperationIn: Medizin, Mensch, Gesellschaft, Jg. 27, S. 93-98Zur Umstrukturierung kolonialer Kulturinstitutionen
Probleme und Perspektiven der Museen in SenegalFrankfurt a. M., 1980Zur Verwendung von Literatur, Malerei, Architektur und Landschaft im russischen Kino
filmkünstlerische Strategien in den Filmen Andrej Tarkowskijs und Sergej EisensteinsElektronische Ressource, Paderborn, 2017