Hör- und Zuhöraufgaben im Deutschunterricht: kategoriengeleitete Analyse von Grundschulbüchern - Anhang zur Dissertation / von Elke Düsing ; Gutachterinnen: Prof. Dr. Elvira Topalovic, Prof. Dr. Juliane Eckhardt

Titelaufnahme

Titel
Hör- und Zuhöraufgaben im Deutschunterricht : kategoriengeleitete Analyse von Grundschulbüchern - Anhang zur Dissertation / von Elke Düsing ; Gutachterinnen: Prof. Dr. Elvira Topalovic, Prof. Dr. Juliane Eckhardt
Autor
Düsing, Elke
Erschienen
Paderborn : Universitätsbibliothek Paderborn, 2022
Umfang
1 Online-Ressource (173 Seiten)
Sprache
Deutsch
Dokumenttyp
Monographie
URN
urn:nbn:de:hbz:466:2-44076
DOI
https://doi.org/10.17619/UNIPB/1-1645

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Deutsch - Zuhören für die Primarstufe: Kompetenzstufenbeschreibung (VERA 2019) - Auszug aus dem Lehrplan 21 zum Hören und Zuhören - Auszüge aus den Lehrplänen der unterschiedlichen Bundesländer im Fach Deutsch für die Jahrgangsstufe 3/4 zum Lernbereich Verstehend zuhören - Tabellarische Übersicht interdisziplinärer Befunde zum Hören und Zuhören - Zusammenstellung der zugelassenen Sprachlehrwerke in den einzelnen Bundesländern für die Jahrgangsstufe 4 - Dokumentation der E-Mail-Kommunikation mit den Verlagen - Recherche-Ergebnisse der Schulbuchlisten für Kl. 4 - Beschreibung der analysierten Sprachunterrichtswerke - Codebuch zur Aufgabenanalyse mit MAXQDA - Lerneinheiten zur Zuhörkompetenz im Systemteil (Sonderseiten) der Sprachunterrichtswerke mit den Gewichtungsstufen 1 und 0 - RATTE: Regensburger Analysetool für Texte - Bibliographische Angaben von „Pusteblume 4“ und „Kleeblatt 4“ - Synopse ausgewählter Lehrerhandreichungen zum Lernbereich Zuhören

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