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Zusammenfassung
  • Die vorliegende Handreichung ist im Rahmen der Begleitforschung ITiB („Innovations- und Transferprozesse in der Berufsbildung“) zum Programm InnoVET entstanden, das vom BMBF (jetzt BMBFSFJ) gefördert wurde. Sie basiert auf Erfahrungen aus der Zusammenarbeit mit den 17 Innovationsprojekten in InnoVET und ihren über 80 Verbundpartnern und thematisiert die Bedeutung prozessbegleitender Kommunikation in komplexen Verbundvorhaben bzw. Programmen der beruflichen Bildung. Den Ausgangspunkt bildet die Erkenntnis, dass die bewusste Gestaltung der Kooperation und Verständigung unterschiedlicher Akteur:innen aus Wissenschaft und Praxis, aus verschiedenen Branchen und Regionen mit ihren vielfältigen Arbeitsweisen, Perspektiven und Begriffsverständnissen eine zentrale Gelingensbedingung für Innovationsvorhaben darstellt. Vor diesem Hintergrund versteht sich die Handreichung als praxisorientierte Unterstützung, um Kommunikationsanlässe gezielt zu schaffen, gegenseitige Verständigung zu fördern und Zusammenarbeit reflektiert zu gestalten. Im Zentrum steht das im Projekt entwickelte und erprobte Kommunikationsinstrument CommuniAction, das spielorientierte Methoden mit themenbezogenen Reflexions- und Austauschformaten verbindet und zur Adaption an den eigenen Kontext einlädt. Die Veröffentlichung richtet sich insbesondere an Projektleitungen, -begleitungen und -koordinator:innen sowie an alle Bildungsakteur:innen, die in Innovationsvorhaben und Teamsituationen Kommunikationsprozesse bewusst anregen und anreichern möchten.
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