Weiterbildungskonzepte deutscher Unternehmen
eine Analyse von WeiterbildungsprogrammenIn: ZfP (Zeitschrift für Personalforschung), page 219-237
Weiterbildungsprogramme
In: Personal, Vol. 1/2.1991, page 10-13Welche Kunst-Vorbildung erwarten die Pädagogischen Hochschulen?
In: Bildnerische Erziehung, Vol. 2.1966, page 168-170Wer bist du, ungezähltes Frauenzimmer? (Schwitters)
weibliche Ästhetik im Dialog der MeinungenIn: 'Kassandra', Vol. 1985, page 1-22Das Werktägliche und das Feiertägliche
Versuch über die Kreativität in der LiturgieIn: Rheinischer Merkur, Vol. 1972 Issue 17.03.72, 22 pagesWiderspruchsfreiheit und Unabhängigkeit [als Jan Felix]
In: Jahrbuch Überblicke Mathematik, page 9-27Wie die Kunst unter der Agitation leidet
In: Fragezeichen, Vol. 5.1971, page 3-6Wie muß Arbeit beschaffen sein, damit sie motiviert?
In: Beiträge aus Wissenschaft und Praxis, Vol. 1986, page 14-26Wie planen Sie eine kundenorientierte Angebotserstellung?
In: Erfolgreicher Verkaufen durch systematische Marktbearbeitung, Vol. 1992, page 99-118Wie verteilen sich die Schultage auf die Monate?
In: Die Grundschule, Vol. 1987, page 16-19Wie viele Streichhölzer sind in einer Streichholzschachtel?
In: Mathematische Unterrichtspraxis, Vol. 1982, page 3-14Wie wirtschaftlich ist Bausparen?
In: Mathematik lehren, Vol. 1987, page 36-40Winkelmärkte und Winkelhäfen
zur Regelung des Kornhandels am Bodensee im 18. JahrhundertIn: Konstanzer Blätter für Hochschulfragen, Vol. 1987, page 54-69Wird Musikalität vererbt?
Individuelle Disposition und musikalische EntwicklungIn: Musica, Vol. 1986, page 14-17Wirtschaftliche Außenbeziehungen des Dorfes Singen vom 17. bis zum 19. Jahrhundert
In: Singen - Dorf und Herrschaft, Vol. 1990, page 517-536Wirtschaftspädagogik als Theorie sozialökonomischer Erziehung
eine AnnäherungPaderborn : Univ. Paderborn, Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, 2001Das "Würfelzahlenquadrat"
ein Problemfeld für arithmetische und kombinatorische Aktivitäten im GrundschulmathematikunterrichtIn: Didaktik der Mathematik, Vol. 1978, page 296-306Zahlenkenntnisse von Kindern bei Schuleintritt Teil 1
In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Vol. 6.1979, page 227-244Zahlenkenntnisse von Kindern bei Schuleintritt Teil 2
In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Vol. 7.1979, page 275-278"Zauberschlangen"
Übung in Arithmetik einmal andersIn: Die Scholle - Monatshefte für die Unterrichtspraxis, Vol. 1979, page 524-533