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- Erwin Quedenfeldt: Einzelbilder vom Mittelrhein
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Ausbildung von Grundvorstellungen und Grundverständnissen
ein tragendes didaktisches Konzept für den Mathematikunterricht, erläutert an Beispielen aus den SekundarstufenIn: Mathematik lehren und lernen : Festschrift für Heinz Griesel, Jg. 1991, S. 48-60
Austrittsinterview als Diagnoseinstrument
In: Personal-Management, Jg. 1, S. 1-12Bäcker
In: Lexikon des alten Handwerks. Vom Spätmittelalter bis ins 20. Jahrhundert, Jg. 1990, S. 22-29Die Bedeutung und der Stellenwert der musischen Erziehung im Fächerkanon der Schule
In: IBW-Journal / Deutsches Institut für Bildung und Wissen, Jg. 19.1981 H. 11, S. 157-160Beeinträchtigungen der musikalischen Entwicklung durch verschiedene Formen der Behinderung
In: Musikpädagogische Forschungsberichte, Jg. 1.1991, S. 36-48Die Begrifflichkeit des Bezugsfachs in der angewandten Mathematik und ihrer Didaktik diskutiert am Beispiel des internen Zinssatzes von Investitionen
In: Journal für Mathematik-Didaktik, Jg. 1988, S. 205-204Bekanntmachung der Aufwandsentschädigung des Hochschulrats für den Zeitraum Sommersemester 2008 und Wintersemester 2008/2009 der Universität Paderborn
vom 24. September 2009Paderborn : Präsidium der Univ., 2009Eine Bemerkung zu Derivationen von Potenzreihen
In: Mathematisch Physikalische Semesterberichte, Jg. 1980, S. 143-145Bemerkungen zu den Minimumsätzen von H. Bauer
In: Archiv der Mathematik, Jg. 1971, S. 287-290Benutzerschnittstelle und Architektur der integrierten Datenbankentwurfsumgebung CADDY
In: Abstracts des Workshops Grundlagen von Datenbanken, Jg. 1989, S. 1-2Bericht vom 4. Weltkongreß über Computer im Unterricht
In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, Jg. 1986, S. 31-33Berliner Reformpädagogik in der Weimarer Republik
Überblick, Forschungsergebnisse und -perspektivenIn: Die Reform des Bildungswesens im Ost-West-Dialog, Jg. 1994, S. 117-132