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- vom 20.12.2011
Schätze in irdenen Gefäßen - sind unsere neueren Tauflieder verwässert und vergeistigt?
eine kritische Übersicht von Taufliedern ab 1945In: Der evangelische Erzieher, Jg. 40.1988, S. 184-202Situative Bedingungen und Effekte des Musikhörens
In: Unterrichtsforschung, Jg. 1986, S. 253-266Tragaltar des Roger von Helmarshausen aus dem Paderborner Dom
In: Liborius und das Erzbistum Paderborn, Jg. 1979, 25 SeitenVideoclips
In: Jahrbuch der Deutschen Gesellschaft für Musikpsychologie, Jg. 2.1985, S. 168-171weg oder Weg?
Gedanken bei der Beschäftigung mit der Gruppe SupertrampIn: Der evangelische Erzieher, Jg. 41.1989, S. 280-286Wirtschaftliche Außenbeziehungen des Dorfes Singen vom 17. bis zum 19. Jahrhundert
In: Singen - Dorf und Herrschaft, Jg. 1990, S. 517-536
- vom 19.12.2011
Die Bedeutung und der Stellenwert der musischen Erziehung im Fächerkanon der Schule
In: IBW-Journal / Deutsches Institut für Bildung und Wissen, Jg. 19.1981 H. 11, S. 157-160Betrachtung und Besprechung des Liborischreins
In: Liborius und das Erzbistum Paderborn, Jg. 1980, S. 19-24Das Bild als Instrument des Unterrichts
In: IBW-Journal / Deutsches Institut für Bildung und Wissen, Jg. 9.1971, S. 4-7Der Bildhauer Josef Rikus und der Neubau der Westfälischen Kammerspiele
In: Fragezeichen, Jg. 2.1968, S. 18-20Einführung in die Ausstellung von Emil Wachter
In: Paderborner Studien, Jg. 17.1983, S. 25-29Einige Probleme der Bildbetrachtung im Religionsunterricht
In: IBW-Journal / Deutsches Institut für Bildung und Wissen, Jg. 9.1971, S. 12-13Die Fundamentalkatechetik und ihr pädagogischer Aspekt
In: Existentiale Hermeneutik, Jg. 1969, S. 178-187Gedanken über die Art und Weise, wie Religionsbücher zu illustrieren wären
In: Fragezeichen, Jg. 3.1969, S. 27-32Gottesdienst als Fest
In: Fach Religion, Jg. 29.1975, S. 1-14Die Grundlagen des menschlichen Sehens im Spiegel der Kinderzeichnung
In: IBW-Journal, Jg. 1994 H. Mai/Juni, S. 3-10Guido Martini, Malen als Erfahrung
In: Religionsunterricht an höheren Schulen, Jg. 1978, S. 86-88Die hermeneutischen Voraussetzungen für die Verwendung des Bildes im Religionsunterricht
In: Das Bild im Religionsunterricht, Jg. 1971, S. 11-20Immer nur nach Westen halten
zu Hans Küngs Buch "Kunst und Sinnfrage"In: IBW-Journal, Jg. 19.1981 H. 3, S. 33-37Kein Kind macht Füße an den Kopf
In: IBW-Journal, Jg. 25.1987, S. 3-8Kein Kind macht Füße an den Kopf oder warum es falsch ist, von "Kopffüßlern" zu reden
eine Betrachtung zu frühkindlichen ZeichnungenIn: Kunstsilo der Universität Gesamthochschule Paderborn / Universität <Paderborn>, Jg. 1986, S. 25-28Kinder machen keine Röntgenbilder
In: IBW-Journal, Jg. 27.1989, S. 13-18Künster diskutierten über die Technik
In: Fragezeichen, Jg. 1.1967, S. 45-47Methodische Hinweise für die Verwendung von Bildern im Religionsunterricht
In: Das Bild im Religionsunterricht, Jg. 1971, S. 29-49Plastik als Architekturelement
In: Josef Rikus, Skulpturen, Jg. 1973, S. 42-47Psychovegetative Aspekte des Musikhörens
In: Zeitschrift für Musikpädagogik, Jg. 2.1977, S. 59-65Das Reichskonkordat von 1933
In: Fragezeichen, Jg. 1.1967, S. 2-10Theorie und Praxis in der Kunst
In: IBW-Journal / Deutsches Institut für Bildung und Wissen, Jg. 12.1974, S. 8-10Das Verhältnis Theorie und Praxis im Kunstunterricht
In: Theorie und Praxis schulischer Reformen im Spannungsfeld von Pädagogik und Politik, Jg. 1975, S. 130-135Wie die Kunst unter der Agitation leidet
In: Fragezeichen, Jg. 5.1971, S. 3-6
- vom 15.12.2011
Bild für Kirche und Welt
In: Fragezeichen, Jg. 1.1967, S. 2-12Divergierendes und schöpferisches Denken im programmierten Unterricht
In: Westermanns Pädagogische Beiträge, Jg. 19.1967, S. 42-44Jugendliche Ostzonenflüchtlinge in Jugendwohnheimen
In: Unsere Jugend, Jg. 15.1963 H. 3, S. 97-100Kunst und Kommune
In: Fragezeichen, Jg. 1.1967, S. 2-9Welche Kunst-Vorbildung erwarten die Pädagogischen Hochschulen?
In: Bildnerische Erziehung, Jg. 2.1966, S. 168-170"Zwischen Nullbock und Höhenflug"
eine explorative Studie zur Rekonstruktion von Themen innerhalb gestalterischer Prozesse im Tanz2011
- vom 14.12.2011
25 Jahre Gesamtschule in der Bundesrepublik
Versuch einer StandortbestimmungIn: Öffentliche Pädagogik vor der Jahrhundertwende, Jg. 1993, S. 81-181Zur Reformpädagogik-Rezeption in den alten Bundesländern
Phasen, Funktionen, ProblemeIn: Ein Plädoyer für unser reformpädagogisches Erbe, Jg. 1992, S. 111-139
- vom 13.12.2011
Abenteuer Kirchentag
In: GEP-Buch-Magazin / Gemeinschaftswerk der Evangelischen Publizistik, Jg. 1989 H. Frü./So., S. 3-5Aspekte der Tragfähigkeit in der Ostschweiz um 1700
Nahrungsmittelversorgung, Bevölkerung, HeimarbeitIn: Gewerbe und Handel vor der Industrialisierung, Jg. 1991, S. 152-182"Die glückselige Einheitlichkeit des Weibes" und "woman is perfect"
Lou Andreas-Salomé und H.D. in der Schule bei FreudIn: Femmes, Frauen, women, Jg. 1990, S. 11-25Die Geschichte friedenspädagogischer Diskussionen und Bemühungen
In: Handbuch Praxis der Umwelt- und Friedenserziehung, Jg. 1, S. 557-595Gottesdienst im Sommer
In: Zeitschrift für Gottesdienst und Predigt, Jg. 9.1991 H. 4, S. 4-6Götz von Berlichingen
überlebter Strauchritter oder moderner Raubunternehmer?In: Jahrbuch für fränkische Landesforschung, Jg. 46.1986, S. 83-98Im Advent läuft Gott uns entgegen
Anmerkungen und Anregungen für Verkündigung und Liturgie in der VorweihnachtszeitIn: Zeitschrift für Gottesdienst und Predigt, Jg. 8.1990 H. 6, S. 7-13Pädagogik und Nationalsozialismus
Zwischenbilanz einer Auseinandersetzung innerhalb der bundesdeutschen ErziehungswissenschaftIn: Erziehungswissenschaft und Nationalsozialismus, Jg. 1990, S. 14-27Verunsicherung versus Wendehalsigkeit
"Reformpädagogik" als Thema ostdeutscher Erziehungswissenschaft im VereinigungsprozeßIn: Erziehungswissenschaft im deutsch-deutschen Vereinigungsprozeß, Jg. 1992, S. 247-264Der weibliche Körper bei Shakespeare im Spiel von An- und Abwesenheit
In: Shakespeare-Jahrbuch West, Jg. 1989, S. 223-241