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World Heritage and Arts Education (2011). 04/2011
[Paderborn : Univ.], Nr. 1.2009-No. 14/15 (Sep. 2016) ; damit Erscheinen eingestellt, 2009-2016
World Heritage and Arts Education (2012). 05/2012
[Paderborn : Univ.], Nr. 1.2009-No. 14/15 (Sep. 2016) ; damit Erscheinen eingestellt, 2009-2016World Heritage and Arts Education (2012). 06_07/2012
[Paderborn : Univ.], Nr. 1.2009-No. 14/15 (Sep. 2016) ; damit Erscheinen eingestellt, 2009-2016World Heritage and Arts Education (2013). 08/2013
[Paderborn : Univ.], Nr. 1.2009-No. 14/15 (Sep. 2016) ; damit Erscheinen eingestellt, 2009-2016World Heritage and Arts Education (2013). 09/2013
[Paderborn : Univ.], Nr. 1.2009-No. 14/15 (Sep. 2016) ; damit Erscheinen eingestellt, 2009-2016World Heritage and Arts Education (2014). 10_11/2014
[Paderborn : Univ.], Nr. 1.2009-No. 14/15 (Sep. 2016) ; damit Erscheinen eingestellt, 2009-2016World Heritage and Arts Education (2015). 12/2015
[Paderborn : Univ.], Nr. 1.2009-No. 14/15 (Sep. 2016) ; damit Erscheinen eingestellt, 2009-2016World Heritage and Arts Education (2015). 13/2015
[Paderborn : Univ.], Nr. 1.2009-No. 14/15 (Sep. 2016) ; damit Erscheinen eingestellt, 2009-2016World Heritage and Arts Education (2016). 14_15/2016
[Paderborn : Univ.], Nr. 1.2009-No. 14/15 (Sep. 2016) ; damit Erscheinen eingestellt, 2009-2016World war and world peace in the age of digital capitalism
London : University of Westminster Press, 2025Wortlernen mit sozialen Robotern
der Einfluss einer systematischen Variation des pragmatischen Rahmens auf das langfristige Lernen morphologisch komplexer Wörter von VorschulkindernTübingen : Narr Francke Attempto, 2024Das "Würfelzahlenquadrat"
ein Problemfeld für arithmetische und kombinatorische Aktivitäten im GrundschulmathematikunterrichtIn: Didaktik der Mathematik, Jg. 1978, S. 296-306