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Abbildungsgeometrie in der didaktischen Diskussion
In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, Vol. 1982, page 9-24
Analyse der Ergebnisse eines Sachrechentests am Ende des 4. Schuljahres
In: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Vol. 8.1980, page 150-155Arno Mitschka: Didaktik der Geometrie in der Sekundarstufe I
In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, Vol. 1984, page 105-108Die Begrifflichkeit des Bezugsfachs in der angewandten Mathematik und ihrer Didaktik diskutiert am Beispiel des internen Zinssatzes von Investitionen
In: Journal für Mathematik-Didaktik, Vol. 1988, page 205-204Eine Bemerkung zu Derivationen von Potenzreihen
In: Mathematisch Physikalische Semesterberichte, Vol. 1980, page 143-145Bericht vom 4. Weltkongreß über Computer im Unterricht
In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, Vol. 1986, page 31-33Contra Logo
In: Die Grundschule, Vol. 1986, page 34-35Einige didaktische Probleme bei der (halb-) schriftlichen Subtraktion und Division
In: Mathematische Unterrichtspraxis, Vol. 1994, page 7-23Fehlvorstellungen und Fehlverständnisse bei Folgen und Grenzwerten
In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, Vol. 1991, page 238-243Friedhelm Padberg
Didaktik der ArithmetikIn: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, Vol. 1988, page 128-132Geometrielernen unter operativen Gesichtspunkten
In: Beiträge zum Mathematikunterricht, Vol. 1978, page 28-30Kritik der Logo-Philosophie
In: Journal für Mathematik-Didaktik, Vol. 1987, page 3-103Noch einmal - Zur Rolle der Anschauung in formalen Beweisen
In: Studia Leibnitiana, Vol. 1989, page 98-100Operative Begriffsbildung in der Praxis des Geometrieunterrichts
Geometrie des FußballsIn: Beiträge zum Mathematikunterricht, Vol. 1979, page 56-59Eine Präsentation der symplektischen Gruppe Sp (4,Z) mit 2 Erzeugenden und 8 definierenden Relationen
In: Journal of Algebra, Vol. 1980, page 328-331Der Primat der Sache im Sachrechnen
zur Revision der ReformIn: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Vol. 1985, page 140-147Probleme mathematischer Begriffsbildung - diskutiert am Beispiel der Vektor-Addition
In: Mathematica didactica, Vol. 1994, page 3-27The teaching of geometry
In: Zentralblatt für Didaktik der Mathematik, Vol. 1985, page 54-55Umwelterschließung im Geometrieunterricht durch operative Begriffsbildung
In: Der Mathematikunterricht, Vol. 1978, page 25-87Warum sagen wir, der Spiegel vertausche 'rechts' und 'links', auch wenn wir wissen, daß er 'vorne' und 'hinten' vertauscht?
In: Mathematik lehren, Vol. 1985, page 57-58