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Positionalität als Herausforderung im Religionsunterricht
eine empirische Untersuchung zur Positionierungsbereitschaft von TheologiestudierendenElektronische Ressource, Paderborn, 2023
Positionalität als Herausforderung. Eine Ordnung des religionspädagogischen Diskurses zur Selbstpositionierung von Lehrkräften im Religionsunterricht
Elektronische Ressource, Paderborn, 2024Postmoderne und feministisches Engagement
In: Textdifferenzen und Engagement, Jg. 1993, S. 67-77Postpartales Körper-Erleben
subjektive Gesundheit und "life quality" ; eine psychologische Längsschnittstudie2003Poststrukturalismus und feministische Wissenschaft
eine heimliche oder unheimliche Allianz?In: Frauen - Weiblichkeit - Schrift, Jg. 1985, S. 8-20Potted thinking in Susan Stebbing (1885-1943)
Elektronische Ressource,PPS und CAD/CAM - Insellösungen oder Wege zu CIM-Systemen?
In: Markt & Technik, Jg. 1986Pragmatism in Jane Addams (1860-1935)
Elektronische Ressource,Präkonzepte von Grundschulkindern zur Zeitzeug*innenbefragung
eine empirische Untersuchung zu Kompetenzen historischen DenkensElektronische Ressource, Paderborn, 2021Praktikantenordnung für den Fachhochschulstudiengang Technischer Umweltschutz an der Universität - Gesamthochschule - Paderborn vom 9. November 1990
12. November 1990, Paderborn : Rektorat der Universität-Gesamthochschule-Paderborn, 1990Praktikantenordnung für den integrierten Studiengang Elektrotechnik an der Universität-Gesamthochschule Paderborn
29.6.1982Paderborn : Gründungsrektorat der Univ.-Gesamthochsch., 1982Praktikantenordnung für den integrierten Studiengang Wirtschaftsingenieurwesen an der Universität-Gesamthochschule-Paderborn
vom 4. September 1987Paderborn : Rektorat der Universität - Gesamthochschule - Paderborn, 1987Praktikumsordnung für den integrierten Studiengang Ingenieurinformatik (Schwerpunkt Elektrotechnik) an der Universität - Gesamthochschule Paderborn
Vom 23. September 1999Paderborn : Rektorat der Universität - Gesamthochschule Paderborn, 1999Eine Präsentation der symplektischen Gruppe Sp (4,Z) mit 2 Erzeugenden und 8 definierenden Relationen
In: Journal of Algebra, Jg. 1980, S. 328-331