192 Titel in Klassifikation (DDC) → Naturwissenschaften und Mathematik → Mathematik 1
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Coloring of signed graphs
Elektronische Ressource, Paderborn, 2018
The computation and analysis of invariant sets of infinite-dimensional systems
Elektronische Ressource, Paderborn, 2021Contra Logo
In: Die Grundschule, Jg. 1986, S. 34-35Contributions to funnel control of multibody systems
Elektronische Ressource, Paderborn, 2022Darstellende Geometrie
das geometrische Zeichnen ; die Projektionslehre ; die Lehre vom Steinschnitt ; die Schattenkonstruktionen ; die Perspektive und die Farbenlehre ; leicht faßlich dargestellt für Selbstunterricht und Schulgebrauch4., verb. Aufl., Halle a. S. : Hofstetter, 1898Darstellende Geometrie
mit Rücksicht auf technische Anwendung insbesondere über Steinschnitt der Gewölbe, Construction der gewundenen Treppen, Schiftung bei WalmdächernSiegen : Grimm, [1864]Diagramme über geordneten Mengen und einige Analogien zur Theorie abelscher Gruppen
Elektronische Ressource, Paderborn, 2021Die didaktischen und pädagogischen Erwartungen an den Computer klein halten!
In: Kleincomputer und Mathematikunterricht, Jg. 1989, S. 124-135DMV-AMS-Tagung in Heidelberg 1993
In: Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung, Jg. 1993, S. 33-34Effektiver Zinssatz, Preisangabenverordnung, Anspardarlehen
In: Beiträge zum Mathematikunterricht, Jg. 1987, S. 87-90Einige didaktische Probleme bei der (halb-) schriftlichen Subtraktion und Division
In: Mathematische Unterrichtspraxis, Jg. 1994, S. 7-23Elementar-Unterricht im Linear-Zeichnen
München : Merhoff, 1856Elementar-Unterricht im Linear-Zeichnen /
<4,1/2> : 30 Tafeln Axonometrie & PerspectiveMünchen : Merhoff, ca. 1868Endomorphismen von Worten in einem Köcher
Bielefeld, 1990Entdeckungen mit Spiegelkarten
was der Spiegel kann und was er nicht kannIn: Mathematik lehren, Jg. 1984, S. 12-16Euklids Data
Stuttgart : Cotta, 1780Extrempunkte und Minimumsätze bei Hüllenbildungen
In: Archiv der Mathematik, Jg. 1971, S. 523-527Fehlvorstellungen und Fehlverständnisse bei Folgen und Grenzwerten
In: Der mathematische und naturwissenschaftliche Unterricht, Jg. 1991, S. 238-243