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    • Titelblatt

      Feedback aus der Peergroup

      eine qualitative Analyse ausgewählter Schreibprozesse in Online-Communities im Hinblick auf deren Potenziale für formale Lernprozesse von Jugendlichen
      Missal, Dagmar ; Herzig, Bardo ; Eickelmann, Birgit ; Universität Paderborn
      Elektronische Ressource, Paderborn, 2016
    • Titelblatt

      Overcoming Digital Inequalities

      Identification and Characterisation of Digitally Resilient Schools in Different Countries Using ICILS 2023 Data
      Niemann, Jan ; Eickelmann, Birgit ; Drossel, Kerstin
      In: Education Sciences, Band 15 (2025), 7, Seite 1-25