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Effects of (meta)cognitive strategy instruction on the development of self-efficacy for self-regulation in academic writing
Jöhren, Christiane ; Wischgoll, Anke ; Klingsieck, Katrin B.
Enhancing students’ skill and will for academic writing
evaluation of a writing intervention in higher education
Jöhren, Christiane ; Klingsieck, Katrin B. ; Scharlau, Ingrid