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Wahrscheinlichkeiten, angewandte Mathematik
Warum sagen wir, der Spiegel vertausche 'rechts' und 'links', auch wenn wir wissen, daß er 'vorne' und 'hinten' vertauscht?
Bender, Peter
In: Mathematik lehren, Jg. 1985, S. 57-58
Was nützt der Computer im Geometrieunterricht?
Bender, Peter
In: Beiträge zum Mathematikunterricht, Jg. 1989, S. 89-92
Was nützt der Computer im Geometrieunterricht?
Bender, Peter
In: Geometry Teaching - Geometrieunterricht. Research Report 74., Jg. 1989, S. 97-106
Was und wie Kinder zu Schulbeginn schon rechnen können
ein Bericht über Interviews mit Schulanfängern
Spiegel, Hartmut
In: Grundschulunterricht, Jg. 39, S. 21-23
Weighted diffeomorphism groups of Banach spaces and non-compact manifolds and weighted mapping groups
Walter, Boris
2014
Welchen Einfluss können Computeranimationen auf die Raumvorstellungsentwicklung haben?
Huhmann, Tobias
2012
Widerspruchsfreiheit und Unabhängigkeit [als Jan Felix]
Fuchssteiner, Benno
In: Jahrbuch Überblicke Mathematik, S. 9-27
Wie verteilen sich die Schultage auf die Monate?
Bender, Peter
In: Die Grundschule, Jg. 1987, S. 16-19
Wie viele Streichhölzer sind in einer Streichholzschachtel?
Spiegel, Hartmut
In: Mathematische Unterrichtspraxis, Jg. 1982, S. 3-14
Wie wirtschaftlich ist Bausparen?
Bender, Peter
In: Mathematik lehren, Jg. 1987, S. 36-40
Das "Würfelzahlenquadrat"
ein Problemfeld für arithmetische und kombinatorische Aktivitäten im Grundschulmathematikunterricht
Spiegel, Hartmut
In: Didaktik der Mathematik, Jg. 1978, S. 296-306