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  • vom 28.10.2025
  • Titelblatt

    Handreichung: Zum starken Selbst im Übergang Schule–Beruf!

    Materialien und Umsetzungsbeispiele aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt "SeiP": Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-) bildungsbenachteiligte Jugendliche
    Otto, Franziska ; Frehe-Halliwell, Petra ; Kremer, H.-Hugo ; Kundisch, Heike
    Paderborn : Universitätsbibliothek Paderborn, 2025
  • vom 9.9.2025
  • Titelblatt

    Human factors in XAI

    enhancing user reliance through emotional alignment in decision-making
    Lammert, Olesja
    Paderborn, 2025
  • vom 4.7.2025
  • Titelblatt

    Human integration in AI

    calibrating trust and improving performance in decision support systems
    Kornowicz, Jaroslaw
    Paderborn, 2025
  • vom 15.9.2022
  • Titelblatt

    Handlungsrepertoire in herausfordernden Lehr-Lern-Szenarien

    Reaktionen von Lehramtsstudierenden für sonderpädagogische Förderung auf ängstliche und aggressive Verhaltensweisen
    Jansen, Fabienne ; Festner, Dagmar ; Laubenstein, Désirée ; Zdoupas, Philippos ; Scheer, David
    Elektronische Ressource, Paderborn, 2022