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Zentrale Ideen der Geometrie für den Unterricht der Sekundarstufe I
In: Beiträge zum Mathematikunterricht, Jg. 1983, S. 8-17
Zielsicher, ergebnisorientiert und effektiv
zentrale Dienste für die Hochschulbibliotheken in NRW ; zur Entwicklung eines Positionspapiers der Arbeitsgemeinschaft der Universitätsbibliotheken in NRW (AGUB) ; Vortrag auf der Frühjahrssitzung der Sektion IV des Deutschen Bibliotheksverbandes (DBV) in Bremen, 27.03.2010Paderborn : Universitätsbibliothek Paderborn, 2010Zu den Bildern von Edeltraud Stiehl
In: Strukturen, Farbvisionen, Transparenzen, Jg. 1983, S. 5-6Zu einem Bild der 18jährigen Schülerin Veronika Friebe
In: Bilder mit der Sonne, Jg. 1993, S. 70-71Ein Zugang zur Finanzmathematik für den Bürgergebrauch
In: Der Mathematikunterricht, Jg. 1989, S. 4-27Zum mathematischen Alltagswissen unserer (deutschen und ausländischen) Kinder am Ende der Grundschulzeit
In: Mathematische Unterrichtspraxis, Jg. 1985, S. 19-31Zum Verhältnis Musiktherapie - Musikpsychologie
Standpunkte und PerspektivenIn: Musiktherapeutische Umschau, Jg. 10.1989, S. 4-16Zum Wärmeübergang bei der Verdampfung von Kältemitteln an glatten und berippten Rohren
In: Proceedings of the Congress on Refrigeration, 26,27,28 September, Jg. 1969, S. B49D-B55DZum Zusammenhang von Arbeitslosigkeitsrisiken und gesundheitlichen Beeinträchtigungen
In: Neue Zielgruppen in der Schwerbehindertenpolitik, Jg. 1989, S. 79-98Zur Diffusion entlang Korngrenzen und Versetzungen
In: Berichte der Deutschen Keramischen Gesellschaft, Jg. 48 H. 8, S. 355-358Zur Druckabhängigkeit des Wärmeübergangs an siedende Kältemittel bei freier Konvektion
In: Chemie Ingenieur Technik, Jg. 40.1968 H. 40, S. 757-762Zur Einführung
In: Der Mathematikunterricht, Jg. 1989, S. 3Zur Entstehung des Landsberger Bundes im Kontext der Reichs-, Verfassungs- und regionalen Territorialpolitik des 16. Jahrhunderts
In: Zeitschrift für historische Forschung, Jg. 18.1992, S. 415-444Zur Metallerweiterung von Zweikernkomplexen der Gruppe 7 auf der Grundlage von PH-aciden Liganden
Synthese, Strukturen, Eigenschaften und Katalyse2001Zur Reformpädagogik-Rezeption in den alten Bundesländern
Phasen, Funktionen, ProblemeIn: Ein Plädoyer für unser reformpädagogisches Erbe, Jg. 1992, S. 111-139