23 Titel in Besondere Sammlungen → Veröffentlichungen der Universität → Fakultät für Kulturwissenschaften 2
zu den Filteroptionen23 Titel in Besondere Sammlungen → Veröffentlichungen der Universität → Fakultät für Kulturwissenschaften
2
- Alle Titel
- Besondere Sammlungen
- Veröffentlichungen der Universität
- Fakultät für Kulturwissenschaften
- Institut für Anglistik und Amerikanistik
- Erziehungswissenschaftliches Institut
- Institut für Evangelische Theologie
- Institut für Germanistik und Vergleichende Literaturwissenschaft
- Historisches Institut
- Institut für Humanwissenschaften (Philosophie, Politische Wissenschaft, Psychologie, Soziologie)
- Paderborner Institut für Islamische Theologie
- Institut für Katholische Theologie
- Institut für Kunst / Musik / Textil
- Institut für Medienwissenschaft
- Institut für Romanistik
- Fach Geographie
Architekturwahrnehmung
die Anwendung empirischer Erkenntnisse der Kognitionspsychologie auf architekturpsychologische Fragestelltungen2014
Auf der Suche nach der gewonnenen Zeit
Aufmerksamkeit als Fehlerquelle in zeitlichen Urteilsaufgaben am Beispiel des Prior-Entry-Effekts ; Synopse zur Dissertation2012


Coherence and cohesion in early immersion students' L2 narratives
Implications for cognitive and linguistic development2010

Die Bedeutung von Reflexionskompetenz im Zuge der Professionalisierung von angehenden Lehrpersonen
Elektronische Ressource, Paderborn, 2015



Fernsehen bedeutet Hinschauen
Die Doku-Soap im Spannungsfeld zwischen Kritik und Wissenschaft. Eine Re-Vision ihrer Anfänge mit Blick auf das Verhältnis von Format und Medium2012


Innovationen in der Hochschullehre
eine Analyse nach systemtheoretischen Ansätzen am Beispiel einer technischen Fakultät2011


Medienbezogene Partizipationsaktivitäten von Daily Soap-Fans im Internet
eine Untersuchung am Beispiel der Daily Soap „Hand aufs Herz“2015
Mobile Media: Protest and surveillance
On the political rationality of ubiquitous individual connectivity2012
Musik und Gedächtnis bei Ernest Bloch und Leonard Bernstein
Kultursemiotische und unterrichtsdidaktische Studien zum erinnerungskulturellen Potential von Musik2015

