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20 Jahre Lernen mit dem World Wide Web
Technik und Bildung im DialogPaderborn : Heinz Nixdorf Institut, Universität Paderborn, 2015
Feedback aus der Peergroup
eine qualitative Analyse ausgewählter Schreibprozesse in Online-Communities im Hinblick auf deren Potenziale für formale Lernprozesse von JugendlichenElektronische Ressource, Paderborn, 2016
