Kompetenzförderung in Projekten der Produktentstehung durch einen transferwirksamen Blended Learning-Ansatz
Elektronische Ressource, Paderborn, 2019
Kompetenzmodell der vorbehaltenen Aufgaben der Pflege für die hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP)
Elektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2024
Kompetenzorientiertes Prüfen im Bereich der grafischen Modellierung in der (Wirtschafts-) Informatik
Entwicklung eines validen, prüfungsdidaktischen RahmensPaderborn, 2024

Konferenz, Selbstverwaltung und Organisationsentwicklung
In: Bildung und Beruf, Jg. 1991, S. 116-125
Die Konferenzstruktur im Unternehmen
eine Fallstudie zur Darstellung und Analyse des Konferenz- und BesprechungswesensIn: Personal, Jg. 34.1982 H. 2, S. 54 - 57
Konfessionsbezogene Differenzsensibilität im Religionsunterricht für alle
Analysen - Interpretationen - EmpfehlungenElektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2022


König Ludwig II. von Bayern
mit zehn IllustrationenLeipzig : Druck und Verlag von Philipp Reclam jun., circa 1910
Das Königliche Materialprüfungsamt der Technischen Hochschule Berlin auf dem Gelände der Domäne Dahlem beim Bahnhof Gross-Lichterfelde West
Denkschrift zur EröffnungBerlin : Springer, 1904
Der Königsberger Gemeindefriedhof und das Krematorium
1. Auflage, Königsberg i. Pr. : Verein für Feuerbestattung, 1919
Konkret oder abstrakt?
Externe Repräsentationen bei der Informationsentnahme und im Modellierprozess aus LernerperspektiveElektronische Ressource, Paderborn, 2020
Die Konstruktionen in Holz
6., verb. u. vollst. umgearb. Aufl., Leipzig : Gebhardt, 1900
Die Konstruktionen und die Kunstformen
ihre geschichtliche systematische Entwickelung, begründet durch Material und TechnikBerlin : Wassmuth, 1902

Konstruktionen weiblicher Libertinage im Fin de Siècle anhand ausgewählter Prosawerke Arthur Schnitzlers und Franziska zu Reventlows
Elektronische Ressource, Paderborn, 2021
Konstruktions-Elemente in Stein, Holz und Eisen, Fundamente
3. Aufl., Stuttgart : Bergsträsser, 1901
Der Kontext macht Schule
eine empirische Untersuchung am Beispiel eines marginalen Viertels der peruanischen Stadt Cusco2014

