Zur Entstehung des Landsberger Bundes im Kontext der Reichs-, Verfassungs- und regionalen Territorialpolitik des 16. Jahrhunderts
In: Zeitschrift für historische Forschung, Jg. 18.1992, S. 415-444Zur Entstehung des ungarischen Staates
Berlin : Verl. der Akad. der Wiss., 1940Zur Geschichte der Hirsauer Reformbewegung im XII. Jahrhundert
Berlin : Verl. der Akad. der Wiss., 1928Zur Geschichte der Preußischen Verwaltung im Regierungsbezirk Düsseldorf
Düsseldorf : Schmitz und Olbertz, 1912Zur Geschichte von Nordborchen
eine Heimat- und Festschrift aus Anlaß des Silberjubiläums der Landfrauenschule Mallinckrodthof zu NordborchenPaderborn : Bonifacius-Dr., [1937]Zur Handschriftenkritik des Nibelungenliedes
Leipzig : Hirzel, 1928Zur Lage des Castells Aliso
Detmold : Hinrichs, 1901Zur Metallerweiterung von Zweikernkomplexen der Gruppe 7 auf der Grundlage von PH-aciden Liganden
Synthese, Strukturen, Eigenschaften und Katalyse2001Zur Notwendigkeit der historischen Bildung des Architektennachwuchses
In: Der Architekt im Zerreisspunkt : Vorträge, Berichte und Diskussionsbeiträge der Sektion Architektur auf dem Internationalen Kongress für Ingenieurausbildung (IKIA) in Darmstadt 1947 / IKIA, 1947, Darmstadt. [hrsg. vom ... Ernst Neufert], S. 92-951948Zur partizipativen Gestaltung von (digitalen) Lernangeboten in der betrieblichen (Weiter-)Bildung
eine empirische ModellentwicklungElektronische Ressource, Paderborn, 2022Zur Person und Wirken von Heinz Nixdorf
Zeitzeugengespräch mit Klaus LurseZur politischen Bedeutung der kluniazensischen Bewegung
Sonderausg., Darmstadt : Wiss. Buchges., 1955Zur Rechtsgeschichte der Territorialgewässer
Reede, Strom und KüstengewässerBerlin : Akademie-Verl., 1949Zur Reformpädagogik-Rezeption in den alten Bundesländern
Phasen, Funktionen, ProblemeIn: Ein Plädoyer für unser reformpädagogisches Erbe, Jg. 1992, S. 111-139Zur sachmathematischen Kompetenz der Viertkläßler
In: Beiträge zum Mathematikunterricht, Jg. 1985, S. 63-66Zur Situation der Rezeptiven Musiktherapie
In: Musiktherapeutische Umschau, Jg. 14 H. 3.1993, S. 193-206Zur Situation des Mathematikunterrichts in der Primarstufe
Tendenzen, Probleme, PerspektivenIn: Sachunterricht und Mathematik in der Primarstufe, Jg. 1983, S. 234-244