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Rapid assembly of highly ordered DNA origami lattices at mica surfaces
In: Discover Nano, Band 20 (2025), 77, Seite 1-9


Rating-based compensation systems as a commitment tool on crowdworking platforms
an empirical analysis of four platformsElektronische Ressource,
Rating-based compensation systems: a commitment tool to promote employment relationships between crowdworking platforms and crowdworkers
Elektronische Ressource, Paderborn, 2021

Der Raum zwischen oberer Donau und Schweizer Alpen im 18. Jahrhundert
eine integrierte agrarisch-gewerbliche WirtschaftsregionIn: Scripta Mercaturae, Jg. 1991, S. 1-40
Re-embodying the spectacle
Erica Pedretti and Ferdinand HodlerIn: Who's afraid of femininity?, Jg. 1993, S. 55-65


Reality in Jeanne Hersch (1910-2000)
Elektronische Ressource,
Reason in Marguerite Porete (1250/60-1310)
Elektronische Ressource,
Reasoning with data models and modelling in the big data era
Minerva School 2022Paderborn : Universitätsbibliothek Paderborn, 2024
Recent developments in magnetic resonance studies of defects in Ionic crystals
In: Journal de Physique, Colloques, Jg. 1980 H. C6, S. 13-16
Recent developments of ENDOR spectroscopy to the study of defects in solids
In: Electron spin resonance, Jg. 11, S. 89-135
Recent methodical developments of ENDOR and ODMR in solids
In: Experimentelle Technik der Physik, Jg. 1988, S. 257-271
Rechenfähigkeiten von Schulanfängern im Bereich von Addition und Subtraktion
In: Vorträge auf der 26. Bundestagung für Didaktik der Mathematik vom 10. bis 13.3.1992 in Weingarten, Württ. (Beiträge zum Mathematikunterricht : 1992), Jg. 1993, S. 447-450
Rechnen auf eigenen Wegen
Addition dreistelliger Zahlen zu Beginn des 3. SchuljahresIn: Grundschulunterricht, Jg. 1993, S. 5-7
Rechnen mit Überraschungseffekten
für Vertretungsstunden, die tägliche Rechenübung und andere GelegenheitenIn: Mathematik lehren, Jg. 1985, S. 38-40
Rechner verstärken die Trivialität von Kalkülen, aber sie trivialisieren nicht gehaltvolle Begriffe
das Beispiel des effektiven ZinssatzesIn: Mathematikunterricht im Umbruch? Erörterungen zur möglichen "Trivialisierung" von mathematischen Gebieten durch Hardware und Software, Jg. 1992, S. 25-30
