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Evaluation of methods for testing early social cognition from a pragmatic perspective
In: Interdisciplinary themes of sociolinguistic studies / Jiang, Xiaoming (Herausgeber), Seiten 1-16
Irena Klepfisz's "Fradel Schtok" and the language of hyphenated identity
In: Teachable Poems, Vol. 1994, page 129-138Multimodal communicative behaviours in shy children in assessment situations and social evaluative contexts
In: Contemporary issues in early childhood education and care / Ozturk, Nesrin (Herausgeber), page 1-23Elektronische Ressource,"No one could have told her race"
assimilation, dissimulation and memory in Jewish-American women's textsIn: Écrire la différence, Vol. 1993, page 149-159Preferences and functions of music in different situations
In: Proceedings / 11th International Congress on Empirical Aesthetics of the International Association of Empirical Aesthetics, August 22-25, Budapest, Vol. 1990, page 279-282Re-embodying the spectacle
Erica Pedretti and Ferdinand HodlerIn: Who's afraid of femininity?, Vol. 1993, page 55-65