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Feedback aus der Peergroup
eine qualitative Analyse ausgewählter Schreibprozesse in Online-Communities im Hinblick auf deren Potenziale für formale Lernprozesse von JugendlichenElektronische Ressource, Paderborn, 2016
FEoLL
Paderborn : FEoLL, 1973 - 1974 nachgewiesen
Fernsehserielles Erzählen im fächerübergreifenden Unterricht
forschungs- und unterrichtspraktische PerspektivenElektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2024
Förderung elterlichen Schulengagements. Elternsprechtage als Forschungs- und Handlungsfeld
Elektronische Ressource, Paderborn, 2017
Die Förderung psychischer Gesundheit in Schule und Unterricht im Horizont anthropologischer Theorien
Grundlagen, Analysen und Schlußfolgerungen2006
Forschung, Entwicklung / Arbeitsbericht
Paderborn : FEoLL, 1971/75(1975)
Forschung, Entwicklung / Arbeitsplan
Paderborn : FEoll, 1979/1980 ; damit Erscheinen eingestellt
Forschungsbericht des FEoLL-Instituts für Medienverbund, Mediendidaktik
für das Jahr ...Paderborn : FEoLL, 1976-1979 ; damit Erscheinen eingestellt

Forschungsbericht für das Jahr ...
Paderborn : Feoll, Nachgewiesen 1973
Forschungsbericht, Forschungsplan
Paderborn : FEOLL, 1977 nachgewiesen
Die Fundamentalkatechetik und ihr pädagogischer Aspekt
In: Existentiale Hermeneutik, Jg. 1969, S. 178-187
