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Vancomycin-Modified DNA Origami Nanostructures for Targeting Bacterial Pathogens
In: Small Structures, Artikel-ID 2500246, Seite 1-10Variable Unterrichtsplanung am Beispiel China, Teil I : Didaktischer Kommentar, Modellbeschreibung, Lehrerbegleitbögen
Frankfurt am Main [u.a.], 1974Das Varuslager im Habichtswalde bei Stift Leeden
Berlin : Gaertner, 1896Vbungen Christlicher Tugendten/ vnd Geistlicher Vollkommenheit
Nunmehr mit fleiß übersehen/ vnd nach vnderschiedlichen Texten mercklich verbessert/ vnd in eine newe weit füglichere Form vnd Zierde als je zuvor gebracht. Die dritte teutsche Edition: Auch mit einem bequemeren Register versehen, Cölln : Weidenfeldt, 1666Verabschiedung Prof. Dr. Wilhelm Hagemann
Paderborn, 2004Verabschiedung Prof. Dr. Wolfgang Keim
Paderborn, 2008Verifying concurrent programs under weak memory models
Elektronische Ressource, Paderborn, 2017Verleihung einer Honorarprofessur an Prof. Dr. Anne Ratzki
Paderborn, 2005Dje Verschreibung/ vnd Verwilligung/ des aller Durchleüchtigisten/ großmechtigisten Herrn/ Herrn Carle/ Romischer vnd Hispanischer Künig/ [&]c. gegen dem Hayligen Reich
Geben/ am Dritten tag/ des Monats Iulij, ... Fünffzehenhundert/ vn[d] im Neünzehenden ...[Ulm] : [Varnier], [ca. 1546]Versuch einer Theorie des Romans und der Erzählkunst
Paderborn : Schöningh, 1876Verunsicherung versus Wendehalsigkeit
"Reformpädagogik" als Thema ostdeutscher Erziehungswissenschaft im VereinigungsprozeßIn: Erziehungswissenschaft im deutsch-deutschen Vereinigungsprozeß, Jg. 1992, S. 247-264Vier Kapitel aus der Geschichte Kaiser Heinrichs III.
Berlin : Verl. der Akad. der Wiss., 1931Vier verschiedene Zwischen zweyen Reformirten Bürgern Hiob Und Simson Angestellte Discourse Uber den so genanten Reformirten Heidelberger Catechismum,
Jn welchen Alle in demselben enthaltene 129. Fragen abgehandelt, Und was in einer jeglichen insonderheit zu mercken/ Auff das deutlichste erkläret wirdBonn, 1738Virtuelle Konferenz in der universitären Aus- und Weiterbildung
Bericht zum Pilotversuch im Sommersemester 2002Paderborn : Univ. Paderborn, Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, 2002