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Fernsehserielles Erzählen im fächerübergreifenden Unterricht
forschungs- und unterrichtspraktische PerspektivenElektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2024
Financing education in under-resourced contexts
To what extent can social entrepreneurship be more efficient and effective than donor aid in the education sector in Zimbabwe? - a mixed-methods grounded theory studyPaderborn, 2025Förderung elterlichen Schulengagements. Elternsprechtage als Forschungs- und Handlungsfeld
Elektronische Ressource, Paderborn, 2017Die Förderung psychischer Gesundheit in Schule und Unterricht im Horizont anthropologischer Theorien
Grundlagen, Analysen und Schlußfolgerungen2006From learning objects to knowledge nuggets
contextual model for workplace learning on-demand in practice2007Die Fundamentalkatechetik und ihr pädagogischer Aspekt
In: Existentiale Hermeneutik, Jg. 1969, S. 178-187Die Geschichte friedenspädagogischer Diskussionen und Bemühungen
In: Handbuch Praxis der Umwelt- und Friedenserziehung, Jg. 1, S. 557-595Geschichten im digitalen Raum
historisches lernen in der „App in die Geschichte“Oldenbourg : de Gruyter ; Paderborn : Universitätsbibliothek, [2024], 2024Glückliches Alter(n)
Betrachtung subjektiver und biographischer Elemente zur Erlangung einer sinn-erfüllten Persönlichkeit im Alter auf der Basis qualitativer Interviews2008Handreichung: Zum starken Selbst im Übergang Schule–Beruf!
Materialien und Umsetzungsbeispiele aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt "SeiP": Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-) bildungsbenachteiligte JugendlichePaderborn : Universitätsbibliothek Paderborn, 2025Die hermeneutischen Voraussetzungen für die Verwendung des Bildes im Religionsunterricht
In: Das Bild im Religionsunterricht, Jg. 1971, S. 11-20Im Spannungsfeld von Agilität und Kontinuität: das wahrgenommene Rollenbild von Lehrenden - Referenzpunkt digitale Lehr-/ Lern - Begleitinstrumente im berufsbildenden Kontext
eine empirische Studie mit pädagogisch-didaktischen GestaltungsbezügenElektronische Ressource, Paderborn, 2024Der Kontext macht Schule
eine empirische Untersuchung am Beispiel eines marginalen Viertels der peruanischen Stadt Cusco2014Landerziehungsheime
In: Wörterbuch Schulpädagogik, Jg. 2004, S. 254-255Lehr-, Lernprozesse im Informatik-Anfangsunterricht
theoriegeleitete Entwicklung und Evaluation eines Unterrichtskonzepts zur Objektorientierung in der Sekundarstufe II2003Lernen bei Gregory Bateson und lernende Organisation
die Veränderung sozialer Systeme durch organisationales Lernen2006Literatur in der Erwachsenenbildung
Stuttgart, 1971Medien- und Informationskompetenz
Modellierung und Messung von Informationskompetenz bei Schülern2011Medienbezogene Partizipationsaktivitäten von Daily Soap-Fans im Internet
eine Untersuchung am Beispiel der Daily Soap „Hand aufs Herz“2015