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  • on 28/10/2025
  • Title page

    Handreichung: Zum starken Selbst im Übergang Schule–Beruf!

    Materialien und Umsetzungsbeispiele aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt "SeiP": Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-) bildungsbenachteiligte Jugendliche
    Otto, Franziska ; Frehe-Halliwell, Petra ; Kremer, H.-Hugo ; Kundisch, Heike
    Paderborn : Universitätsbibliothek Paderborn, 2025
  • on 26/07/2021
  • Title page

    Handschreiben im Studium

    zur Relevanz und Funktion handschriftlicher Praktiken in studentischen Schreibkontexten
    Hüllweg, Julia ; Tophinke, Doris ; Rohlfing, Katharina J.
    Elektronische Ressource, Paderborn, 2021