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25 Jahre Gesamtschule in der Bundesrepublik
Versuch einer StandortbestimmungKeim, WolfgangIn: Öffentliche Pädagogik vor der Jahrhundertwende, Jg. 1993, S. 81-181Die Bedeutung und der Stellenwert der musischen Erziehung im Fächerkanon der Schule
Schrader, WalterIn: IBW-Journal / Deutsches Institut für Bildung und Wissen, Jg. 19.1981 H. 11, S. 157-160Berliner Reformpädagogik in der Weimarer Republik
Überblick, Forschungsergebnisse und -perspektivenHaubfleisch, DietmarIn: Die Reform des Bildungswesens im Ost-West-Dialog, Jg. 1994, S. 117-132Das Bild als Instrument des Unterrichts
Schrader, WalterIn: IBW-Journal / Deutsches Institut für Bildung und Wissen, Jg. 9.1971, S. 4-7Bildung - Sittliche Pflicht
der Gesamtplan des Deutschen Institus für Bildung und WissenSchrader, WalterIn: Ketteler Wacht, Jg. 59 H. 18, 5 SeitenDas Deutsche Institut für Bildung und Wissen
Schrader, WalterIn: Die Loburg, Jahresschrift des Johanneum, Jg. 1966, S. 59-62Divergierendes und schöpferisches Denken im programmierten Unterricht
Schrader, WalterIn: Westermanns Pädagogische Beiträge, Jg. 19.1967, S. 42-44Einige Probleme der Bildbetrachtung im Religionsunterricht
Schrader, WalterIn: IBW-Journal / Deutsches Institut für Bildung und Wissen, Jg. 9.1971, S. 12-13Die Förderung psychischer Gesundheit in Schule und Unterricht im Horizont anthropologischer Theorien
Grundlagen, Analysen und SchlußfolgerungenKreuer-Gröne, Roswitha2006From learning objects to knowledge nuggets
contextual model for workplace learning on-demand in practiceWang-Nastansky, Pei2007Die Fundamentalkatechetik und ihr pädagogischer Aspekt
Schrader, WalterIn: Existentiale Hermeneutik, Jg. 1969, S. 178-187Die Geschichte friedenspädagogischer Diskussionen und Bemühungen
Keim, WolfgangIn: Handbuch Praxis der Umwelt- und Friedenserziehung, Jg. 1, S. 557-595Glückliches Alter(n)
Betrachtung subjektiver und biographischer Elemente zur Erlangung einer sinn-erfüllten Persönlichkeit im Alter auf der Basis qualitativer InterviewsMahs, Claudia2008Die hermeneutischen Voraussetzungen für die Verwendung des Bildes im Religionsunterricht
Schrader, WalterIn: Das Bild im Religionsunterricht, Jg. 1971, S. 11-20Lehr-, Lernprozesse im Informatik-Anfangsunterricht
theoriegeleitete Entwicklung und Evaluation eines Unterrichtskonzepts zur Objektorientierung in der Sekundarstufe IISchulte, Carsten2003Lernen bei Gregory Bateson und lernende Organisation
die Veränderung sozialer Systeme durch organisationales LernenZiegler, Siegfried2006Methodische Hinweise für die Verwendung von Bildern im Religionsunterricht
Schrader, WalterIn: Das Bild im Religionsunterricht, Jg. 1971, S. 29-49Nur ein neues Schulfach?
Bemerkungen zur ArbeitslehreSchrader, WalterIn: Fragezeichen, Jg. 1.1967, S. 23-34Pädagogik und Nationalsozialismus
Zwischenbilanz einer Auseinandersetzung innerhalb der bundesdeutschen ErziehungswissenschaftKeim, WolfgangIn: Erziehungswissenschaft und Nationalsozialismus, Jg. 1990, S. 14-27