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gui tool for turning asr output into qualitative transcriptsFrom negation to contrast and context
a framework for contrastive verbal guidance of actions in dynamic contextsPaderborn, 2026Hochstapelei in der Gegenwartskultur
literaturwissenschaftliche und literaturdidaktische PerspektivenBerlin : Frank & Timme GmbH, 2026Infants' individual sensitivity to saliency shapes early word learning in social interaction
In: Acta Psychologica, Band 266 (2026), Artikel-ID 106977, Seite 1-14„Rilke ist zu groß für uns“
Lyrische Parodistik als poetologische PraxisWasserWesenWandel
Fluidität in (mehr-als-)literarischen Medien ; Sammelband zur fünften studentischen Tagung des Fachbereichs Komparatistik an der Universität PaderbornPaderborn : Universitätsbibliothek, 2026Komische Fluchten aus der „Deutschen Chronik“ oder (Selbst-)Archivierung der 1980er Jahre?
Kempowskis Autorimago Alexander Sowtschick in „Hundstage“ und „Letzte Grüße“Cancel culture
eine literaturdidaktische SilhouettierungIn: Einfach aussortieren? Anregungen für kritische Lektüren des Literaturkanons / Kiling, Magdalena; Tönsing, Johanna, Seiten 21-51Evaluation of methods for testing early social cognition from a pragmatic perspective
In: Interdisciplinary themes of sociolinguistic studies / Jiang, Xiaoming (Herausgeber), Seiten 1-16Fernsehserielles Erzählen im fächerübergreifenden Unterricht
forschungs- und unterrichtspraktische PerspektivenElektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2024"Für die Leute geht das nicht, für die darf man nicht beides sein."
das lernseitige Begehren nach Empowerment als Kriterium für die Lektürewahl eines gendersensiblen LiteraturunterrichtsIn: Einfach aussortieren? Anregungen für kritische Lektüren des Literaturkanons / Kißling, Magdalena; Tönsing, Johanna, Seiten 79-101Klopstock? Oder: wie ein Autorleben erzählt wird (seit fast 300 Jahren)
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