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developing and validating a role-play-based simulation (RobS) for the assessment of pre-service EFL teachers feedback competence on writingBerlin : Logos Verlag, [2025], © 2025
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eine theoretische Grundlegung und empirische Analyse des Lernens in dualen StudienangebotenPaderborn, 2025Modellbasierte Wirkkettenanalyse zur Bewertung technischer Änderungen
Paderborn : Heinz Nixdorf Institut, Universität Paderborn, [2025]
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