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- Erwin Quedenfeldt: Einzelbilder vom Mittelrhein
- Erwin Quedenfeldt: Einzelbilder von der Mosel
Interfaces between second language acquisition and the common European framework of reference
proposing a scale for grammatical rangeElektronische Ressource, Paderborn, 2019
Interfacing detectors and collecting data for large-scale experiments in high energy physics using COTS technology
Elektronische Ressource, Paderborn, 2017
Intermolekulare Wechselwirkungen in frustrierten Lewis Paaren
Elektronische Ressource, Paderborn, 2024


Investigations of Ni-based methanation catalysts under dynamic conditions via hard X-ray spectroscopy
Elektronische Ressource, Paderborn, 2023
Is explaining more like showing or more like building?
agency in metaphors of explaining
Is explaining more like showing or more like building?—Agency in metaphors of explaining
In: Frontiers in Psychology, Band 16 (2025), 1628706, Seite 1-13

Kinetische Untersuchung von palladiumkatalysierten C-S-Kupplungen und Anwendung in der Synthese von Polysulfiden und Thienoacenen
Elektronische Ressource, Paderborn, 2024
Kollaborative, virtuelle Kreativumgebungen
Unterstützung der Ideengenerierung durch Virtual RealityElektronische Ressource, Paderborn, 2021
Kompetenzmodell der vorbehaltenen Aufgaben der Pflege für die hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP)
Elektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2024
Konferenz, Selbstverwaltung und Organisationsentwicklung
In: Bildung und Beruf, Jg. 1991, S. 116-125
Die Konferenzstruktur im Unternehmen
eine Fallstudie zur Darstellung und Analyse des Konferenz- und BesprechungswesensIn: Personal, Jg. 34.1982 H. 2, S. 54 - 57

Konzepte im Wandel
In: Handelsblatt, Jg. 1991, S. 84-86

Law of Significant Assertion in Emily Elizabeth Constance Jones (1848-1922)
Elektronische Ressource,
Learning continuous representations for Knowledge Graphs
Elektronische Ressource, Paderborn, 2023
Lernen mit Web 2.0-Anwendungen in der beruflichen Bildung
erste Untersuchungen im Rahmen des Modellversuchs KooLPaderborn : Univ. Paderborn, Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, 2008
