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Das situativ-flexible Normalitätsspektrum als Referenzrahmen für überfachliche Kompetenzen in inklusiven Schulen
Modellierung einer Grounded Theory zu InklusionskompetenzElektronische Ressource, Paderborn, 2017
Die Bedeutung von Reflexionskompetenz im Zuge der Professionalisierung von angehenden Lehrpersonen
Elektronische Ressource, Paderborn, 2015
"Die Flucht" (1977) oder: Die wachsende Ratlosigkeit nach 1976
Elektronische Ressource,
"Die Frau, die bitterer ist als der Tod..."
exegetische Studie zu Koh. 7,25-8,8Elektronische Ressource, Paderborn, 2019
Die Nachhaltigkeit von Lehrerbildung am Beispiel des Singförderprojekts "SMS - Singen macht Sinn"
Elektronische Ressource, Paderborn, 2017
Die UnVollendete: Tradition in praktisch-theologischer Neuinszenierung - eine wissenschaftstheoretische Note
Elektronische Ressource, Paderborn, 2018

