Studien und Plaudereien für Eltern und Erzieher

historisches lernen in der „App in die Geschichte“

Betrachtung subjektiver und biographischer Elemente zur Erlangung einer sinn-erfüllten Persönlichkeit im Alter auf der Basis qualitativer Interviews

Materialien und Umsetzungsbeispiele aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt "SeiP": Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-) bildungsbenachteiligte Jugendliche

eine empirische Studie mit pädagogisch-didaktischen Gestaltungsbezügen

Weitergabe von musikalischem Wissen und Können

Eine Schule der Menschenfreundschaft und guter Kenntnisse für Lernende und junge Lehrer, arme und reiche ; Ein Fidei-Commiß des Publicums zur Vervollkommnung des Erziehungswesens aller Orten nach dem Plane des Elementarwerks

eine empirische Untersuchung am Beispiel eines marginalen Viertels der peruanischen Stadt Cusco

theoriegeleitete Entwicklung und Evaluation eines Unterrichtskonzepts zur Objektorientierung in der Sekundarstufe II

die Veränderung sozialer Systeme durch organisationales Lernen

Modellierung und Messung von Informationskompetenz bei Schülern

eine Untersuchung am Beispiel der Daily Soap „Hand aufs Herz“

praxisorientierte Entwicklung, Durchführung und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung zu den Themenbereichen Cybermobbing, Gewalt und Sexualisierung in Medien

ein Lese- und Arbeitsbuch für das Abschlußjahr der Volksschule (9. Schuljahr) zur Förderung der humanen Bildung