Die "friedvolle" Linie
eine künstlerische Forschung zur koreanischen Tuschemalerei und ihrer Vermittlung im Unterricht der Sekundarstufe II und ErwachsenenbildungElektronische Ressource, Paderborn, 2022
Das "Frightmotif"
Rekontextualisierung populärkultureller Songs als inzidenzmusikalisches Motiv für das Böse im Horrorfilm2008Gedanken über die Art und Weise, wie Religionsbücher zu illustrieren wären
In: Fragezeichen, Jg. 3.1969, S. 27-32George Rochberg
In: Amerikanische Musik seit Charles Ives, Jg. 1987, S. 377-378Die Grundlagen des menschlichen Sehens im Spiegel der Kinderzeichnung
In: IBW-Journal, Jg. 1994 H. Mai/Juni, S. 3-10Guido Martini, Malen als Erfahrung
In: Religionsunterricht an höheren Schulen, Jg. 1978, S. 86-88Die hermeneutischen Voraussetzungen für die Verwendung des Bildes im Religionsunterricht
In: Das Bild im Religionsunterricht, Jg. 1971, S. 11-20Higher Popular Music Education and Decoloniality: Perspectives from Ecuador and Germany
Elektronische Ressource, Paderborn, 2022Immer nur nach Westen halten
zu Hans Küngs Buch "Kunst und Sinnfrage"In: IBW-Journal, Jg. 19.1981 H. 3, S. 33-37J.A. Schmoll gen. Eisenwerth im Gespräch mit Monika Bugs
Saarbrücken : Verlag St. Johann, 2003Jugendliche und sportiver Lebensstil
eine kulturvergleichende Untersuchung zwischen Deutschland und China2010Der junge Carl Maria von Weber
Mainz [u.a.], 1990Kein Kind macht Füße an den Kopf
In: IBW-Journal, Jg. 25.1987, S. 3-8Kein Kind macht Füße an den Kopf oder warum es falsch ist, von "Kopffüßlern" zu reden
eine Betrachtung zu frühkindlichen ZeichnungenIn: Kunstsilo der Universität Gesamthochschule Paderborn / Universität <Paderborn>, Jg. 1986, S. 25-28Kinder machen keine Röntgenbilder
In: IBW-Journal, Jg. 27.1989, S. 13-18Kinderzeichnungen
empirische Forschungen und Interkulturalität unter besonderer Berücksichtigung von Ghana2007Konzepte ästhetischer Ganzheit im deutschsprachigen Musikschrifttum des 18. und 19. Jahrhunderts
Elektronische Ressource, Paderborn, 2019