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vom 8.9.2025
Enhancing students’ skill and will for academic writing
evaluation of a writing intervention in higher education
Jöhren, Christiane ; Klingsieck, Katrin B. ; Scharlau, Ingrid

vom 9.7.2025
Interacting with fallible AI
is distrust helpful when receiving AI misclassifications?
Peters, Tobias M. ; Scharlau, Ingrid
In: Frontiers in Psychology, Band 16, Seite 1-17

vom 30.5.2025
Is explaining more like showing or more like building?
agency in metaphors of explaining
Porwol, Philip ; Scharlau, Ingrid

vom 27.7.2020
A quantification of visual salience
Krüger, Alexander ; Scharlau, Ingrid
Elektronische Ressource, Paderborn, 2020

vom 14.4.2020
How to apply haptic signals on bicycles for safety
Oczko, Marie-Christin Hannah ; Dressler, Falko ; Scharlau, Ingrid
Elektronische Ressource, Paderborn, 2019

vom 9.10.2019
Measuring cyclists' visual attention and interaction with an interactive real-time 3D simulation
Stratmann, Lukas ; Dressler, Falko ; Scharlau, Ingrid
Elektronische Ressource, Paderborn, 2019

vom 1.9.2016
On the origin of visual temporal-order perception by means of attentional selection
Tünnermann, Jan ; Scharlau, Ingrid
Elektronische Ressource, Paderborn, 2016

vom 22.12.2015
Berufsbiografische Zweigleisigkeit im Entscheidungsprozess zwischen Promotion und Referendariat
Steinhausen, Julia
2015

vom 10.2.2014
Architekturwahrnehmung
die Anwendung empirischer Erkenntnisse der Kognitionspsychologie auf architekturpsychologische Fragestelltungen
König, Katharina
2014

vom 14.12.2012
Auf der Suche nach der gewonnenen Zeit
Aufmerksamkeit als Fehlerquelle in zeitlichen Urteilsaufgaben am Beispiel des Prior-Entry-Effekts ; Synopse zur Dissertation
Weiß, Katharina
2012

vom 17.2.2012
The dynamics of attention in serial visual processing
Synopse zur Dissertation
Hilkenmeier, Frederic
2012