Accents of English in English language teaching in Germany
a corpus-phonological approach to textbook analysisPaderborn, 2025
Acquiring english as a third language
a processability perspectiveElektronische Ressource, Paderborn, 2018Coherence and cohesion in early immersion students' L2 narratives
Implications for cognitive and linguistic development2010Deutschaufgaben verständlich formulieren
eine sprachwissenschaftliche Untersuchung schulischer schriftlicher Aufgabenstellungen am Beispiel des Deutschunterrichts in der gymnasialen Oberstufe2005Enkodierungsstrategien und die Retention von Wort-Objekt-Verknüpfungen im Fast-Mapping-Prozess von 10 Monate alten Kindern
Elektronische Ressource, Paderborn, 2020Ethos und Methode
zur Bestimmung von Beruf und Wesen der Metaliteratur nach Ernst Robert Curtius2000 [erschienen 2001]Handschreiben im Studium
zur Relevanz und Funktion handschriftlicher Praktiken in studentischen SchreibkontextenElektronische Ressource, Paderborn, 2021Interfaces between second language acquisition and the common European framework of reference
proposing a scale for grammatical rangeElektronische Ressource, Paderborn, 2019Learning the pronunciation of segmental features of english phonology at german primary schools
the effects of explicit instruction on TRAP and the dental fricativesElektronische Ressource, Paderborn, 2023Literarisches Lernen mit Texten in einfacher Sprache
eine empirische Studie zur literarästhetischen Rezeption in der Sekundarstufe IElektronische Ressource, Paderborn, 2021Die Musterhaftigkeit erbaulicher Textsorten des Deutschen
eine quantitativ-qualitative Untersuchung der erbaulichen Prosaschrift und der evangelischen Leichenpredigt des 17. JahrhundertsElektronische Ressource, Paderborn, 2024Plural processing in native speakers and learners of English
challenging the notion of strictly grammatical plural processing2010Die Rolle mentaler Bilder für das Gesten-Sprachsystem von Kindern
Elektronische Ressource, Paderborn, 2022Schreiben als Besucher
zur Praktik des Besucherbucheintrags als Form öffentlicher SchriftlichkeitElektronische Ressource, Paderborn, 2020