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- Erzbischöfliche Akademische Bibliothek Paderborn
- Amtliche Mitteilungen. Verkündungsblatt der Universität Paderborn.
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- Bibliothekskatalog der Paderborner Kapuziner von 1761
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- Erwin Quedenfeldt: Einzelbilder vom Mittelrhein
- Erwin Quedenfeldt: Einzelbilder von der Mosel
Entwicklung und Implementation offener webbasierter Lernumgebungen im Berufsförderungswerk München
ProjektberichtPaderborn : Univ. Paderborn, Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, 2001
Modellversuch WisLok
Wissensforen als Instrumente der Lernortkooperation ; ProjektberichtPaderborn : Univ. Paderborn, Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, 2001Virtuelle Konferenz in der universitären Aus- und Weiterbildung
Bericht zum Pilotversuch im Sommersemester 2002Paderborn : Univ. Paderborn, Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, 2002Medienentwicklung für Blended Learning Maßnahmen
Paderborn : Univ. Paderborn, Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, 2005Entwicklung und Implementation einer komplexen Lernumgebung zur Berufswahlvorbereitung
Paderborn : Univ. Paderborn, Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, 2006eLearning an den Berufskollegs des Regierungsbezirks Detmold
Erhebung Frühjahr 2007 ; eine erste AuswertungPaderborn : Univ. Paderborn, Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, 2007Lernen mit Web 2.0-Anwendungen in der beruflichen Bildung
erste Untersuchungen im Rahmen des Modellversuchs KooLPaderborn : Univ. Paderborn, Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, 2008Digitale Transformation des Berufskollegs
eine explorative Studie zum Umgang von Lehrenden mit den Herausforderungen des digitalen WandelsElektronische Ressource, Paderborn, 2022Analyse der strategischen Potenziale von Wissen und Wissensmanagement in Organisationen
Grundlagen, Erklärungsansätze, Modelle und empirische StudienPaderborn, 2025CommuniAction – Kommunikation und Verständigung spielerisch fördern und gestalten
eine praxisorientierte Handreichung für Akteur:innen in Innovations- und Verbundprojekten in der beruflichen BildungPaderborn : Universitätsbibliothek Paderborn, 2026Bildungsgänge gestalten
designbasierte Studien zum Bildungsgangmanagement in berufsbildenden Schulen zur Implementation lernfeldstrukturierter CurriculaPaderborn, 2025Handreichung: Zum starken Selbst im Übergang Schule–Beruf!
Materialien und Umsetzungsbeispiele aus dem Forschungs- und Entwicklungsprojekt "SeiP": Selbstinszenierungspraktiken als Zugang zu einer selbstbestimmten, multimodalen Kompetenzfeststellung für (aus-) bildungsbenachteiligte JugendlichePaderborn : Universitätsbibliothek Paderborn, 2025Im Spannungsfeld von Agilität und Kontinuität: das wahrgenommene Rollenbild von Lehrenden - Referenzpunkt digitale Lehr-/ Lern - Begleitinstrumente im berufsbildenden Kontext
eine empirische Studie mit pädagogisch-didaktischen GestaltungsbezügenElektronische Ressource, Paderborn, 2024Die praxisorientierte Diagnostik beruflicher Handlungskompetenz
eine gestaltungsbasierte Studie im AnwendungskontextPaderborn, 2024