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    Auswirkungen studien- und berufsrelevanter Fähigkeiten im Lehramtsstudium

    Sagolla, Nils
    Paderborn, 2026
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    Prokrastination und die Bedeutung des subjektiven Unwohlseins

    Bobe, Julia
    Paderborn, 2026
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    The role of norms, received support, and felt obligation for intergenerational support

    Sommer, Sabrina ; Buhl, Heike M.
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    Analyse und Training bei der Digitalisierung von Arbeitsprozessen in KMU

    Virtual Reality-basierte Ansätze zur prospektiven und prozessbezogenen Kompetenzmodellierung und zum Prozesstraining für digitalisierte Arbeitsprozesse
    Depenbusch, Sarah
    Paderborn, 2025
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    Betriebliche Gesundheitsförderung für Führungskräfte vor dem Hintergrund des Präventionsprinzips "Gesundheitsgerechte Führung"

    beispielhafte Statuserhebung in kleinen und mittleren Unternehmen sowie Wirksamkeitsbewertungen gesundheitsorientierter Interventionen für Führungskräfte
    Dannheim, Indra
    Paderborn, 2025
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    Effects of (meta)cognitive strategy instruction on the development of self-efficacy for self-regulation in academic writing

    Jöhren, Christiane ; Wischgoll, Anke ; Klingsieck, Katrin B.
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    Enhancing students’ skill and will for academic writing

    evaluation of a writing intervention in higher education
    Jöhren, Christiane ; Klingsieck, Katrin B. ; Scharlau, Ingrid
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    Family climate and parental support

    family climate and the quality of parental support for children's information-related
    Kurock, Ricarda ; Gruchel, Nicole ; Bonanati, Sabrina ; Buhl, Heike
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    Healthy Distrust in the Context of Artificial Intelligence

    Peters, Tobias Martin
    Paderborn, 2025
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    Interacting with fallible AI

    is distrust helpful when receiving AI misclassifications?
    Peters, Tobias M. ; Scharlau, Ingrid
    In: Frontiers in Psychology, Band 16, Seite 1-17
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    Is explaining more like showing or more like building?

    agency in metaphors of explaining
    Porwol, Philip ; Scharlau, Ingrid
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    The Testing Effect in a Digital Simulation to Foster Pre-Service Teachers’ Diagnostic Competence

    Grotegut, Lea ; König, Sebastian ; Klingsieck, Katrin B.
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    Gruppenarbeit als Ansatz zur kontextbezogenen Prävention akademischer Prokrastination

    Koppenborg, Markus ; Klingsieck, Katrin B. ; Grunschel, Carola
    Elektronische Ressource, Paderborn, 2024
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    Kompetenzmodell der vorbehaltenen Aufgaben der Pflege für die hochschulische Pflegeausbildung (KomVorHoP)

    Soyka, Chantal ; Schaper, Niclas ; Schürmann, Mirko ; Hasenklever, Ina ; Helmbold, Anke ; Köpke, Sascha ; Posenau, André ; Schlegel, Emma ; Seidler-Rolf, Kristina ; Zimmermann, Markus ; Büker, Christa ; Latteck, Änne-Dörte
    Elektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2024
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    Kompetenzorientiertes Prüfen im Bereich der grafischen Modellierung in der (Wirtschafts-) Informatik

    Entwicklung eines validen, prüfungsdidaktischen Rahmens
    Soyka, Chantal
    Paderborn, 2024
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    Neural correlates of valence-dependent augmented feedback processing in extensive motor learning

    Margraf, Linda ; Weigelt, Matthias ; Krause, Daniel
    Elektronische Ressource, Paderborn, 2024
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    Perceptual and motor processes during the observation of deceptive actions

    theoretical foundations and practical implications of the head-fake effect in basketball
    Polzien, Andrea ; Weigelt, Matthias ; Bermeitinger, Christina ; Güldenpenning, Iris
    Elektronische Ressource, Paderborn, 2024
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    Profitiert auch das Unternehmen?

    Förderung organisationaler Lernprozesse durch "Agiles Sprintlernen"
    Jungclaus, Joana ; Schaper, Niclas
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    The role of behavior-related comments in parent-child interactions with the digital audio learning system Tiptoi®

    Wildt, Eugenia
    In: Frontiers in developmental psychology, Jg. 2, S. 1-13
    Elektronische Ressource,
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    Familienklima - Begriffsdefinition sowie Untersuchung von Wirkzusammenhängen innerhalb der digitalen häuslichen Lernumwelt von Kindern

    Kurock, Ricarda ; Buhl, Heike M. ; Klingsieck, Katrin B.
    Elektronische Ressource, Paderborn, 2023
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