22 Titles in Besondere Sammlungen → Veröffentlichungen der Universität → Fakultät für Kulturwissenschaften → Erziehungswissenschaftliches Institut 2
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Akademisches Schreiben
eine Betrachtung aus pädagogisch-psychologischer PerspektiveElektronische Ressource, Paderborn, 2019
Arbeit 4.0 - Die Bedeutung individueller Einstellungen und organisationaler Rahmenbedingungen für die Umsetzung des digitalen Wandels
Elektronische Ressource, Paderborn, 2019Die Ausprägung exekutiver Funktionen bei Kindern mit Förderbedarf der emotional-sozialen Entwicklung
eine Pilotstudie zu basaler exekutiver Kontrolle und emotional-sozialen AuffälligkeitenElektronische Ressource, Paderborn, 2020Austauschstudierende an den französischen Grandes Ecoles: Studieren zwischen Integration und Ausgrenzung?
Elektronische Ressource, Paderborn, 2021Bedeutung und Umsetzung von Diklusion aus der Perspektive von Digitalisierungsbeauftragten in der Grundschule
eine InterviewstudiePaderborn, 2024Bildungsbiografische Erfahrungen junger Menschen mit Unterstützungsbedarf der emotionalen und sozialen Entwicklung im Kontext segregierender und inklusiver Bildungsangebote
eine vergleichende retrospektive BestandsaufnahmeElektronische Ressource, Paderborn, 2021E-Learning in der Lehrerbildung
Akzeptanz und Wirksamkeit von E-Learning-Maßnahmen für PflichtschullehrkräfteElektronische Ressource, Paderborn, 2020Einstellungen und Selbstwirksamkeitserwartungen von Studierenden des Lehramts für sonderpädagogische Förderung zur schulischen Inklusion
Elektronische Ressource, Paderborn, 2018Entwicklungszielgespräche in der Sekundarstufe I
Systemisches Coaching mit Schüler:innen nach dem GROW-ModellElektronische Ressource, Paderborn : Universitätsbibliothek, 2023Feedback aus der Peergroup
eine qualitative Analyse ausgewählter Schreibprozesse in Online-Communities im Hinblick auf deren Potenziale für formale Lernprozesse von JugendlichenElektronische Ressource, Paderborn, 2016Handlungsrepertoire in herausfordernden Lehr-Lern-Szenarien
Reaktionen von Lehramtsstudierenden für sonderpädagogische Förderung auf ängstliche und aggressive VerhaltensweisenElektronische Ressource, Paderborn, 2022„LauRa - In der Lehramtsausbildung Reflexionskompetenz analysieren“
Untersuchungen zum Verhältnis von Theorie, Praxis und Reflexion im Rahmen der Professionalisierung angehender LehrpersonenElektronische Ressource, Paderborn, 2022Macht und Vertrauen in Führungsprozessen berufsbildender Schulen als lernende Organisationen
Entwicklung eines Modells "Resonante Führung"Paderborn, 2025Medienerziehung im Unterrichtsfach Pädagogik
praxisorientierte Entwicklung, Durchführung und Evaluation einer Lehrkräftefortbildung zu den Themenbereichen Cybermobbing, Gewalt und Sexualisierung in MedienElektronische Ressource, Paderborn, 2017Negotiating power acceptance for sustainable minigrid project implementation
a grounded theory study of sustainable renewable energy development using East African minigrids = Aushandlung der Machtakzeptanz für die Umsetzung eines nachhaltigen Minigrid-Projekts : eine Grounded Theory-Studie zur Entwicklung nachhaltiger erneuerbarer Energien unter Verwendung ostafrikanischer MinigridsPaderborn, 2024Schule in Zeiten der COVID-19 Pandemie
die Realisierung von Schule während der kompletten Schulschließung und teilweisen Schulöffnung im Frühjahr 2020 in Nordrhein-Westfalen aus der Perspektive von SchulleitungenElektronische Ressource, Paderborn, 2022Umgang mit herausforderndem Verhalten von Kindern
Evaluation des Implementationsprozesses einer Qualifizierungsmaßnahme als Impuls für die Organisationsentwicklung für Teams in KindertageseinrichtungenElektronische Ressource, Paderborn, 2019Verabschiedung Prof. Dr. Gerhard Tulodziecki
Grußworte ; Abschiedsvorlesung ; Laudationes ; Fachkolloquium zum Thema "Medien in Erziehung und Bildung"Paderborn, 2007Verabschiedung Prof. Dr. Wilhelm Hagemann
Paderborn, 2004Verabschiedung Prof. Dr. Wolfgang Keim
Paderborn, 2008